外国教育思想通史（第七卷）19世纪的教育思想（上）章节列表
- 外国教育思想通史第七卷导言
- 第一章 19世纪教育思想产生的历史背景
- 第一 科学技术与经济
- 第二 政治思想
- 第三 哲学思潮
- 第四 心理学的发展
- 第五 教育改革与发展
- 第二章 英国的儿童教育和贫民教育思想
- 第一 艾吉渥兹父女的儿童教育思想
- 第二 贝尔和兰喀斯特的贫民教育思想
- 第三章 英国的功利主义教育思想
- 第一 功利主义教育思想的特点与影响
- 第二 边沁论教育
- 第三 詹姆士穆勒论教育
- 第四 约翰穆勒论教育
- 第四章 德国的国民教育思想
- 第一 费希特的教育思想
- 第二 黑格尔的教育思想
- 第三 第斯多惠的教育思想
- 第五章 新人文主义教育思想
- 第一 新人文主义和新人文主义教育思想的特点
- 第二 洪堡的新人文主义教育思想
- 第六章 空想社会主义教育思想
- 第一 圣西门的教育思想
- 第二 傅立叶的教育思想
- 第三 欧文的教育思想
- 第四 邦纳罗蒂和德萨米的教育思想
- 第五 卡贝的教育思想
- 第六 空想社会主义教育思想的特点与影响
- 第七章 赫尔巴特的教育思想
- 第一 生平与教育实践活动
- 第二 教育思想的理论基础
- 第三 教育目的论
- 第四 儿童管理论
- 第五 教学论
- 第六 德育论
- 第七 历史地位与影响
- 第八章 福禄培尔的教育思想
- 第一 教育实践活动与教育思想的理论基础
- 第二 教育顺应自然
- 第三 学前教育理论
- 第四 初等教育理论
- 第五 历史地位与影响
- 第九章 俄国民主主义教育思想
- 第一 概述
- 第二 别林斯基的革命民主主义教育思想
- 第三 赫尔岑的革命民主主义教育思想
- 第四 乌申斯基的民主主义教育思想
- 第五 车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫的革命民主主义教育思想
- 第六 列夫托尔斯泰的民主主义教育思想
- 参考文献
- 人名索引