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其次是鼓励孩子的独立性，尤其是在做作业时，要让孩子养成独立思考习惯，不要依赖于父母。
最后，家长陪读一定要适时退出，而不是一陪到底。
否则，这样的孩子永远“长不大”
。
四体不勤，什么家务也不会做
四体不勤、五谷不分，什么家务也不做，在过去是要被人耻笑和蔑视的，被称为是剥削阶级的生活方式。
可是仅仅一代人过后，就突然被人羡慕起来——家长这样告诫孩子：如果不好好读书，将来就要做工人，当农民。
而工人、农民，正是“四体勤、五谷分”
的同义语。
现在的普遍情形是，孩子看到考卷时两眼会发光，而对校外、课外的生活知识却是那样的麻木和无知。
浙江省某县城是个典型的江南鱼米之乡。
某小学校门外的马路上就晒着稻谷，不远处就是稻田。
可是当老师带领五年级的孩子去秋游时，一位学生看见正待收割的稻子就像发现了新大陆般地惊叫起来：“黄澄澄的高粱真漂亮！”
老师心里一惊，我们这哪来的高粱呀？只听马上另一个学生振振有词地反驳说：“那不是高粱，是小麦！”
于是，全班同学纷纷在那里“是高粱”
“是小麦”
地争辩起来，令老师感到一阵悲哀。
在杭州市的某些高校，学生因为不愿意自己动手打扫卫生，便纷纷花钱请钟点工帮忙。
一些家长甚至委托家政公司帮孩子请一个值得信任的长期钟点工，一周为孩子打扫一次卫生。
2005年2月，哈尔滨市某小学三年级学生放学回家后，玩游戏时用铁钉捅电源插孔，当场被电击昏。
虽然经抢救捡回一条性命，但手指却落下了终生残疾。
2005年3月，哈尔滨市某校高一学生在与3个同学一起庆祝生日时，为了尝鲜，4个人将土豆芽炒菜吃了，随后中毒住院。
2005年4月，方正县某小学5名一年级学生上山游玩中，将毒野菜当零食吃了，2人因此中毒身亡。
调查资料表明，几乎不参与任何家务劳动、生活常识严重缺乏，目前已经成为青少年的一个普遍问题。
70%以上的孩子不知道土豆长芽不能吃，也不知道水什么时候才算开、鸡蛋几分钟能煮熟等常识性问题。
50%以上的孩子，从来没有洗过衣服、刷过碗。
2005年9月，福州市一位母亲在电话里听刚刚去青岛上大学的儿子说“想家”
、“想吃妈妈包的馄饨”
时，马上连夜包馄饨，第二天清晨煮好，赶当天的头班飞机从福州飞往青岛。
中午到达青岛后，马上搭出租车赶往学校，把热气腾腾的馄饨送到儿子手上。
这位母亲说，她这一趟共花费3000元，差不多是她一个月工资收入。
但是想到能够见孩子一面，看到孩子吃她亲手做的馄饨，“也值了”
。
还是这位学生，从小学到中学的12年间没有洗过一件衣服。
上大学后，看到别的同学洗衣服时他不知所措，只是把脏衣服放在肥皂水中浸泡半天，然后捞出来用水冲一下了事。
类似于这样的大学新生，不会洗衣、不会买饭、不会叠被子的不少。
有的因为油锅着火后用水浇，被溅出的油烫伤；有的拿刷厕所用的强酸玩，被灼伤；有的为试小刀快不快，被割伤；有的因为自己不适应生活，认为自己虽然考上了大学，可是仍然是个“废物”
，干脆了此一生。
2005年9月，广州市某大学新生就因为“饭菜不合胃口，衣服也不会洗，不太适应这种生活”
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