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在40多天时间里，罗晓峰感受到无穷的新奇乐趣，注意力和观察力得到极大训练。
至今，罗晓峰已到过全国20多个城市。
罗晓峰4岁时就在小学注册了学籍，把课本领回家自己看。
8岁时进中学，初一、初二时学习都很一般，在校时间加起来不到1年。
罗晓峰在家里自己看书。
看累了就玩，玩够了再看。
玩的内容有下围棋、踢足球、打电脑、练太极拳，要不就跟着父亲在全国各地旅游、讲学。
只有遇到疑难问题时才到学校去请教老师，属于一种标准的“函授学习”
。
罗耀先认为，自己的孩子绝对没有什么特别之处。
每次外出旅游、看日出日落，孩子虽然懂得不是很多，可是由于他大脑中储存了大量信息，增加了对时间、空间的理解，所以一旦后来读到书上的相关知识时，就自然而然地融会贯通了。
就这样，罗晓峰边玩边学，14岁考上武汉大学，同样轰动一时。
看了罗晓峰的成才经历，你大可不必也在自己的孩子身上实验一番。
上面已经说了，每个人的生长环境不同，因材施教才是正途。
望子成龙，不如望子成器来得实在
俗话说，“望子成龙、望女成凤”
，可是你知道什么是“龙”
吗？
传统观点认为，龙是一种传说中的神异动物，有鳞有爪，能飞能游。
凤是一种传说中的鸟中之王（雄的叫凤、雌的叫凰）。
遗憾的是，谁也没有见过龙和凤究竟什么模样。
既然如此，家长又为什么要指望自己的孩子成为那种只有传说中才有的玩艺呢？
也有人说，龙是古代帝王的一种象征。
孩子能当“皇帝”
，做父母的当然荣耀之至。
可是一国只有一君，现在也不是“古代”
，要想复辟到过去简直是痴心妄想，这样的龙永远做不成。
自古道，“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”
也就是说，家长要让孩子成龙成凤，首先你自己得是龙是凤，否则就是生物变异，就是蛮不讲理。
说到这里，绝大部分家长已经泄了气：“望子成龙、望女成凤，只不过是对孩子的一种美好愿望嘛！”
回答正确。
既然如此，那就让它只作为一种美好的“愿望”
吧——龙飞凤舞固然遒劲有力、龙肝凤髓固然极其珍贵、龙吟凤哕固然舒卷激昂、龙凤呈祥固然吉祥如意……可那毕竟都是海市蜃楼，谁也没有真正见过，又何必非要当真呢！
真正需要当真的是，望子成器——“器”
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