天才一秒记住【舞会小说网】地址：https://www.whwtrl.com
因为他们非常清楚，由小学阶段的“望子成龙”
到初中阶段的“逼子成龙”
，孩子身上已经没有多少潜力可挖，对孩子的希望不得不“现实”
起来，终于回到了现实世界。
可以说，大多数中国家长都经历过或即将经历这样一个揠苗助长的痛苦过程。
在所有独生子女家长中，几乎没有一个家长希望自己的孩子将来当工人、农民；而放眼人才劳务市场，哪怕是招聘一名营销员也要具有本科学历。
在这样的大环境下，又有哪个家长敢不揠苗助长呢？
目光短浅，影响了孩子的深度开发
什么叫成才？这个问题虽然见仁见智，但有一点是明确的，那就是应该从孩子的一生来考虑。
然而目前绝大多数家长，都把孩子上大学看作是成才。
不要说面对中学生、小学生了，就连孩子还在幼儿园时，整天就唠唠叨叨希望他们考大学。
在这些家长眼里，读大学就等于成功。
至于读了大学后下一步的人生发展，则全然没有更多考虑。
这就是现在一些大学生缺乏人生目标、得过且过的根源所在。
早在《哈佛女孩刘亦婷》红遍全国之初，就有一位研究中外教育差别的学者指出，中国人历来习惯于以起点论英雄，而美国人则更喜欢以终点论英雄。
他说，这两种“英雄观”
哪个更理性呢？很简单，只要看看田径比赛，你见过哪个项目是以起跑时的速度最快来决定胜负的吗？毫无疑问，即使上了哈佛大学，也并不就一定算“成功”
。
坦率地说，按照理性观念来理解，最有资格介绍家庭教育经验的应该是杨振宁、邓稼先、袁隆平等人的父母，因为他们的孩子确确实实取得了成功，而且是巨大成功。
孩子还在上大学（哪怕是上哈佛大学）的一些家长，由于孩子距离“成功”
还很遥远，所以，家长根本就不具备这种资格。
否则，就难逃上述“目光短浅”
之嫌。
如果是这样，马加爵的父母在儿子没有出事之前，是否也同样可以写一本怎样教育儿子成才的书呢？
家长的目光短浅，严重制约了孩子的深度开发和长远发展。
用哲学观点来看待目前的中小学教育，可以发现其中存在着许多严重问题，其最大的问题就是功利性——学生功利性学习、老师功利性教学、家长功利性家教。
这与教育的基本目的——培养与社会发展相适应、心智正常、健康向上、有幸福归属感的人——相去甚远，甚至背道而驰。
特别是现在，几乎所有中小学都高举“分数至上”
大旗。
学生在应试教育压力下苦不堪言。
用一位中学校长的话说，“我们现在都在做摧残下一代的工作，但家长就认‘分数第一’这个理，我们也只好更加努力地这么做。”
明白了这一点，家长就不难理解，为什么老师在从办公室到教室的路上相互之间会自嘲地说：“又要去误人子弟喽！”
为什么学生会在背后称老师“法西斯”
！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！