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他想像中的新办法，一定要新奇又吸引人。
有一天，他自工厂回住的地方，在附近的广场上看到几个小孩子在玩游戏，好像玩得很起劲。
这天他兴致很好，就停在旁边看了一会儿。
游戏结束之后，一个较大的孩子从口袋里摸出一盒糖来，打开盒子，里面是包好了的一小包一小包的糖。
“这一包有10块糖，”
那个大孩子打开其中的一包给其他的孩子看了看，“这是我姨妈从巴黎带回来的，好好吃啊！”
那个大孩子把一块糖搁在嘴里，一面嚼着，一面装出很好吃的样子。
其他的孩子都睁大眼睛看着他，有的连口水都流出来了。
“我自己吃不了这么多，”
那个大孩子装模作样地说，“可是，要我白送我又舍不得，这样吧，我便宜点卖给你们，每小包10美分。”
于是，小孩们连忙掏出自己的钱，最后一个较小的孩子很不好意思地说：“我只有3分钱，买一块可以吗？”
“不能零卖的，你为什么不回家再要7美分呢？”
“可是，我爸爸妈妈上班还没有回家，谁会给我呢？”
“那没办法，你只好看着别人吃了！”
那个大孩子似乎一点也不肯通融。
那个小孩嘟着嘴，不知是生气，还是想哭，表情十分难看。
梅考克想走过去给那个小孩子10美分，但他刚想行动，其他的小孩已经想了个主意。
“这样好不好，杰克？”
其中一个小孩对那个大孩子说，“让安德鲁欠你7美分，等他明天或后天有了钱再还你。”
“可以，”
叫杰克的大孩子说，“但要加点利息。”
“好的，”
叫安德鲁的孩子抢着说，“我明天还你8美分，只要你肯先把糖给我。”
这笔小小的交易成功了！
梅考克看到这普通一幕，突然心里一动；他想：“有很多人不是也想买我的收割机吗？只因他们一次付不出钱来而作罢。
我何不学学这帮孩子实施一种分期付款的办法？这样一定可以增加收割机的销路。”
梅考克后来就实行了这个“分期付款”
的办法，事实证明，他的这一办法是正确的。
分期付款这个办法现在听起来，是人们耳熟能详的，但对19世纪的各行各业来说，还没有一个老板有如此胆量。
因为这一办法说起来简单，实施起来却是有很大的不可预知性，如物价波动、材料限制以及坏账的增高等等，也就说具有很大的风险性。
梅考克从小孩一笔普通的交易中得出灵感，从而演变出“分期付款”
的办法——虽然在实施这个办法以前要承受巨大的市场风险，但实践证明这一方法非常成功。
其实世界上很多重大的创新，就是得自这些偶然的灵感。
【谋机深解】
创新是竞争的利器
巨石向前推不动，有时换一个方向就能把它移开。
商人做生意是为了赚钱，一条路走不通就换一条。
方法只是手段，赢利才是目的。
创新就是达到目的方法之一。
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