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别忘了歌剧界是个充满个性膨胀的世界。
我们不该责怪这些歌剧大腕们极高的自我保护意识。
他们的人生全靠两个声带的有效震动，而这两个声带常常受到各种细菌感染，或是因积劳成疾受损。
我对这种个性膨胀的生动回忆是来自茱莉亚学院上大师班课的歌剧界的男女大腕，而不是我们的学生。
帕瓦罗蒂在上大师班课时，认为所有给他表演的学生的声区都有问题。
因此，在两个小时的大师课上，女中音变成了女高音，一位不幸的男低音成了男高音，这位可怜的学生上完课，整整一个星期说不出话来。
幸亏，我们这位大师对假声男高音不太了解。
还有一次是位著名女高音歌唱家，如果没有粉色追光灯，她无论如何不上台讲课。
由于时间关系无法达到她的要求，我只好尽力回忆大学时，在艺术历史课上学的细节来说服她。
我们在追光灯上放一片红色胶片，效果和粉色的追光灯一样。
我母亲是位芭蕾舞演员和教师，因此我对舞蹈系很敏感。
舞蹈演员作为一个群体是学校里最合群的。
这与他们即将从事的职业大有关系。
无论如何，女演员三十多岁就会结束生涯，男演员也许会稍微长一些。
他们必须现在就跳，任何事情也无法阻挡他们跳舞的决心。
今年舞蹈系毕业班的作品题为“必须跳舞”
。
这样的热情和对舞蹈的钟爱，使舞蹈界充满阳光。
茱莉亚学院舞蹈系的学生都必须学习音乐理论。
他们比学音乐的学生多上一年。
舞蹈家们传统上都是数八拍来和音乐的编舞配合协调。
但如果遇上斯特拉文斯基的作品就比较困难了。
因为他的作品不是所谓“正常”
的作曲形式，这时候他们就可以用上音乐理论课所学的内容了。
然而可惜的是，舞蹈家最容易受伤，因为他们每天有8～10小时都在跳舞。
我们学院有一批物理治疗师，专门帮助他们缓解伤势。
我曾和校理事会解释过，为什么需要这些物理治疗师：“你们不会接受圣母院橄榄球队没有训练师吧？舞蹈也是这个道理。”
我虽这样解释给他们。
但其实觉得这一点无法被努特洛克（圣母院橄榄球队著名教练）接受。
最后谈谈戏剧演员。
精力充沛、才华横溢、深不可测的演员们。
戏剧演员是最难考入茱莉亚学院的。
去年，我们收到一千一百份申请，可只招收了20名学生。
也就是说每年我们都要得罪美国无数位富有理想的演员们。
戏剧表演教学大纲强调古典剧作。
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