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§【关键处点拨】
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网络游戏受中小学生热爱乃至痴迷，不是没有原因的。
游戏过程中，孩子们会千方百计发挥自身的独立性和能动性，不再需要看父母和老师脸色，不用担心分数不高会受批评、掌掴、罚站，不用担心绞尽脑汁题目还是做不出来、永远做不完……
游戏的过程，不仅需要动手，更需要动脑。
尤其是一些技巧性强的游戏，没有聪明的脑袋和灵巧的手指、敏捷的反应相配合，要想取胜绝非易事。
失败了没人批评，甚至还有人鼓励，再来一次就是了；征服了对方，自信心则会得到极大提高。
明白了这一点就不难发现，为什么沉迷于网络游戏的多是一些成绩不怎么样的中小学生？因为他们在家遭父母讨厌、在学校遭老师白眼，唯有在游戏中过五关、斩六将，才能从中得到可怜的一丝丝安慰！
关于网络游戏，父母主要把握以下几点：
★网络游戏时代势不可挡
无论你承认与否，现在都已经进入了一个游戏时代，游戏已经成为一门产业在迅速发展壮大。
父母要想阻止孩子完全不玩游戏是徒劳的，也是无益的，正确的做法只能是引导。
在这方面，父母主要关注以下两点：
游戏并不是只有坏处没有好处
中小学生玩游戏并非只有坏处没有好处，相反，好处还不少。
只要在内容、时间上把好关，好处还是很多的，这就是游戏的生命力。
专门研究利用电脑游戏进行教学的英国格拉斯苏格兰大学茱迪·罗伯茨博士认为，玩网络游戏需要很大的智力投入，需要在瞬间作出决定，锻炼解决问题的能力；他们需要交流，也并不缺少交流，甚至还会因为玩游戏而结识许多好朋友。
至于有人认为玩游戏会产生某种暴力倾向，她说，从学术方面看目前无法得出这样的定论；相反，通过玩暴力游戏倒有助于发泄不满情绪，反而使得孩子在现实生活中更加平和。
如果能引导孩子自己设计游戏，会让他学到许多东西，从各方面得到有益锻炼。
正因如此，上海市政府为全市200万名中小学生着想，在全国率先公开招标网络游戏设计。
2005年1月，“飞越彩虹”
游戏开始进入上海市1500所中小学。
从此，减负后的孩子午休不一定是自习了，可能会是看国产动画片《消防员的故事》、《天才发明家》；放学后也不一定非得补习功课了，很可能是开着不同色彩、不同式样的卡丁车，在东方明珠、外滩、滨江大道等上海著名景点为背景的赛道上飞奔。
由政府出面为学生购买网络游戏，不正说明网络游戏有其可取之处吗？
从“大乱”
走向“大治”
毋须讳言，中小学生如果沉迷于网络游戏，会带来一系列不良后果。
但应当看到，任何新生事物的出现都是从“天下大乱”
走向“天下大治”
，网络游戏的发展也不例外，对此不必有丝毫怀疑。
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