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所以要特别强调两点：一是“度”
，二是引导。
在这方面，父母主要关注以下两点：
控制每次玩电脑的时间长度
控制孩子每次玩电脑的时间长度，不仅仅是从身体发育角度出发，更重要的是孩子一旦与电脑（冷冰冰的机器）建立起一种依赖关系，就会越来越依赖机器来满足自身需要。
这是许多孩子沉迷于电脑游戏的主要原因。
一般情况下，孩子每次、每天玩电脑的时间长度应当控制在：
①两三岁的孩子，每次在15分钟左右，因为他们只有15分钟的注意力。
主要是在一旁观看父母如何使用电脑，或者在父母的帮助下看动画片，玩玩鼠标、敲敲键盘等。
②四五岁的孩子，已经上幼儿园中班、大班了，可以允许他们玩电脑游戏和教育娱乐软件，但每次时间最多不能超过30分钟。
③小学生假期里每天玩电脑的时间控制在1小时左右。
④中学生假期里每天玩电脑的时间控制在2小时左右。
引导孩子并约法三章
玩电脑是容易上瘾的，所以父母要积极引导孩子，除了上网以外，还要引导他把充沛的精力用在其他方面。
为此，一定要注重和孩子讲道理，最好是共同制定出一个具体办法来，有法可依、有章可循。
例如：在孩子上网时，要求他不能离电脑太近。
在时间长度的把握上，可以用小闹钟来设定时间，闹钟铃一响，要求立刻停止游戏。
为了照顾突然中止游戏所造成的意犹未尽，同时也为了体现父母的“通情达理”
，最多允许延长3分钟！
现在的孩子很聪明，有的孩子会提出，为什么只给我玩30分钟（或1小时）呢？这时候你可以搬出比尔·盖茨限制女儿玩电脑游戏的例子来，证明你们的限时规定是多么“正确”
。
比尔·盖茨10岁的女儿在全电脑化学校上学时，他家的规定是：除了用电脑做作业外，每天用电脑玩游戏的总时间不能超过45分钟；周末则可以放宽到1小时。
连比尔·盖茨都这样对孩子进行限制，毫无疑问，我们一般家庭就更应该如此了。
★引导孩子上网宜早不宜迟
我国著名科学家王选院士断言：“抱着键盘长大的一代，一定能够超过老一代。”
父母有必要及早引导孩子上网，但前提是尊重孩子兴趣。
在这方面，父母主要关注以下两点：
网络时代的到来势不可挡
无论你承认不承认，目前我国都已经进入了网络时代，网络的普及率越来越高。
大胆设想一下，全世界的所有电脑网络集体罢工那么几秒钟，会给世界带来怎样的一片混乱？
从对人类历史进程的影响作用看，电脑的出现是20世纪最伟大的一件事，也是继文字出现后最伟大的一件事。
电脑网络正在以排山倒海之势，日新月异地塑造和改变着我们下一代的生长、成长、学习、生活、娱乐、思考、奋斗、梦想方式，刷新着我们的家教观念。
目前，发达国家已经提出了“让每个孩子都有一台笔记本电脑”
的目标。
相比之下，我国的上网人数虽然已经位居世界第一，可这是我国人口基数庞大的缘故，实际上网络普及率还很低，不但总体上低于世界平均水平，而且农村的普及率还低于非洲不发达国家，离网络时代的要求还相差甚远。
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