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平时在与孩子的交流、沟通中，要善于用亲情小故事打动孩子的心。
能够做到这一点，就表明家长和孩子的交流顺畅无比了。
北京市某中学特地选择在3月8日的那天校会上，播出了该校一名初中生用镜头真实记录的一位产妇勇敢接受剖腹产的全过程。
这个名叫《懂你，母亲》的DV短片，带给全校同学的是极大的视觉冲击和心灵震撼。
同学们通过血淋淋的电视画面，了解到了母亲生育的艰难，懂得了家长的不易。
他们纷纷把心中的万分感激之情，化作对母亲的理解和尊重。
一位孩子在给母亲的信中写道：“妈妈，您以前总说您肚子上的伤疤是上天赐给您的礼物。
今天我终于明白了：为了生我，您忍受了皮开肉绽的痛苦。
可我以前一直不懂得孝敬您。
这次您生了重病，我才有机会第一次为您洗脚。
捧起您这一双长满老茧的双脚，就如同捧起您一生的劳累与艰辛。
我知道：您只是一个普普通通的人，不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富；您赶不上潮流，甚至连电脑都不会用。
但是您仍然是我最爱的人。
您是我生命的创造者，是我人生的领路人，是我遇到风浪时的平静港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。
千言万语说不尽女儿对您的感激之情。
看着吧妈妈，我会用一生来报答您！”
可以说，孩子能够真正从内心发出这样的感慨，那么接下来家长与孩子的沟通和交流，就没有克服不了的困难。
事实上，正是在播放了这个短片后，每个班级通过开展以“感恩教育”
为中心的活动，孩子们回家帮家长干家务的多了，等吃等喝的少了；尊重理解母亲的多了，对母亲发脾气的少了。
学校还收到家长的不少感谢信，感谢学校的教育让孩子变得懂事了。
回想以前，该校有一名学生与父母有着强烈的抵触情绪，家长一说话，孩子就感到心烦，不是不理不睬，消极抵抗；就是激烈冲突，大吵大闹，有时还要大门一摔，离家出走——看你说给谁听去。
一次，这个孩子因为多次不完成作业，老师把家长请到学校，妈妈掰着手指头数落他在家中的种种不良表现。
送走家长后，这个孩子跟老师说：“您别听我妈的，我妈她更年期”
。
现在，这种情况基本上没了。
虽然家长与孩子之间的代沟仍然存在，但真爱永存。
其实，这种教育方式又何尝不能在家里开展呢？现在拥有数码相机、摄像机的家庭已经不少，结合家庭发生的令人感动的小故事，及时用镜头把它记录下来，存放在电脑里，并不是一件困难的事。
即使做不到这一点，也可以用其他方式来改进与孩子的交流、沟通。
这表明，与孩子的交流、沟通，无论从内容还是形式来看，同样有与时俱进的必要。
【名言】
现代社会的人才竞争非常激烈，父母深深地知道，孩子只有把书读好，上了大学，长大以后才能更好地在社会上立足。
于是父母就挖空心思给孩子指定一套套培养“方案”
，让孩子无条件地按照大人安排的去做。
谁想令父母难堪的是，孩子并不理解父母的苦心，事事和父母作对，逆反心理使亲子关系越来越紧张，真像一些父母所描绘的那样：“叫他往东他往西，叫他打狗他骂鸡”
。
要改变这种亲子关系紧张的尴尬局面，关键不在孩子，而在于父母要改变自己。
因为父母是孩子的第一任老师，只有老师改变了，才有孩子的改变。
——李谦
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