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遇到这种情况，很可能就与孩子的心理素质密切相关。
最新研究表明，心情教育是培养孩子健康心理、排遣情绪障碍的最佳途径，这一点已为世界各国心理教育专家一致公认。
心情教育是一个全新概念，它是以道德观念为基础，引导孩子理解真爱，学会关怀他人，让真诚的爱在人与人之间流动。
爱的训练与体察，是心情成长的营养素。
在这方面，家长的言传身教尤其重要。
在许多国家，心情教育从幼儿时期就开始了。
孩子在享受父母之爱的同时，学会了怎样用爱来回报父母，从而培养起一种孝敬父母、关爱家人的品格。
这种品格会使孩子一生感到幸福、愉快、轻松，终生受益。
经常沐浴心情教育的孩子，心里很难孳生情绪障碍，秘诀在于：
给孩子一个空间，让他自己往前走
谈到空间，家长马上会联想到父母孩子的“三口之家”
、学校家庭的“两点一线”
。
确实，这是最常见的情形。
可是只要略加改动，就能给孩子提供一个新空间，培养孩子良好的心理素质。
现在的孩子通常不喜欢自己叠被子、不肯自己做早餐、动不动就发脾气、或者老大不小了还爱撒娇。
可是，这些不良习惯的活动空间都是在自己家里，一旦离开了自己的家，就会有所收敛甚至完全改观。
针对这一点，如果把自己的孩子与其同学交换着“易子而教”
，相互在对方家里住上一两个月，孩子在独立生活、培养自理能力、人际交往能力、认识社会能力方面的教育效果就会十分明显。
给孩子一个条件，让他自己去锻炼
现在的孩子缺少各种各样的锻炼，是有目共睹的。
这一方面是中考、高考都不考的内容，学校不教，孩子也不学；另一方面在于家长不给他们创造条件、甚至打击他们的积极性，孩子没有锻炼机会。
这里的锻炼包括体力锻炼、脑力锻炼、综合锻炼三方面。
我的儿子读初三，学校4000人在操场上开会，只站了10分钟，就有几名同学提出“吃不消”
了，要到树阴下去休息。
半小时过去后，居然有10多名同学晕倒在地！
试想，这样的孩子将来还能派多大用场，即使考上了高中、考上了大学又怎么样呢？
许多学校都有军训课程。
这本来是锻炼孩子的一个好机会，可是许多家长到学校去“抗议”
：“让孩子自己把行李背到200米外的汽车上去，孩于累坏了谁负责？”
至于高考期间，家长要求考场突击安装空调（怕孩子热得吃不消，影响发挥），而于此同时又要打开窗户（怕孩子缺氧，影响大脑思维），这样的怪事就更多了。
给孩子一个问题，让他自己去找答案
孩子总是喜欢不断提问题的，提问题表示他在动脑筋。
孩子是不是善于提问、提什么样的问题，很重要，但更重要的是，怎样找到问题的答案。
一名小学生问妈妈：蝌蚪是怎样变成青蛙的？妈妈找来小学课本，指给他看，书上讲，蝌蚪长到一定的时候尾巴就会自动脱落，然后变成青蛙。
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