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令家长没想到的是，7月30日女儿去学校上课时，就带着简单的衣服和仅有的20元钱，在家中留下一张字条，离家出走了。
这下子家中热闹了。
母亲在10多天时间里找遍了所有亲戚朋友、孩子的同学家，以及所有能想到的地方，还是没有一点消息。
一位16岁的少女离家出走了18天，没有任何消息，母亲怎么能不着急呢？她不得不向警方求助。
展开这张字条，只见上面写着：“爸妈：我不回来了，我想一个人安静一下……我害怕你们打我、骂我，而且没有一丝体谅和理解。
我已经16岁了，我知道你们是为我好、关心我，但我有自己的想法和方式，我没有办法接受你们这种手段。
希望你们能想一想，设身处地为我想一想，我并没有错到让你们几次打我。
我不是一只小狗，可以随便打骂……”
平心而论，这张字条中女儿的观点是正确的，家长的教育方式确实存在问题。
要知道，对早恋的孩子来说，打骂根本解决不了问题，重要的是和孩子沟通，了解他们的心理状态，然后进行开导。
其次是学校对早恋的处理方式不当，给孩子造成严重伤害。
2004年9月8日下午，某学校正在上电脑课。
由于当时有10多位同学没有带拖鞋，按规定不能进入微机室，所以被滞留在教室里。
这时，留在教室里的一位女生，到教室前面去扔废纸。
在回座位途中，一位以前追求过他的男生让她坐在他旁边。
她没有同意，他就按她的肩膀。
她站不住，一下子跌坐在那位男生腿上。
这一幕，恰好被推门而入的老师看到了。
据老师反映，当时他从进教室叫其他学生去上电脑课，到离开教室，大约有一分钟时间，看到这位女生一直坐在男生腿上没离开，也没有任何反抗迹象。
所以，可以认定两人是在谈恋爱。
随后，两位学生被带到办公室，学校准备要开除他们。
9月14日，学校作出决定，给予这位男生开除学籍、取消入学资格处分，给予这位女生保留学籍、取消入学资格处分，两人的学费不予退还。
受此打击，这位女生回家后说什么也不去学校上课了。
要么不读书，要么就转学。
虽然后来学校决定不开除这两名学生了，可是这样的打击对孩子实在太大。
第三是早恋的当事人找不到走出早恋的正确方向。
一位17岁的高二男生，身材魁梧、浓眉大眼，学习成绩很不错。
由于升入高中后，每天和一位同班女生一起乘公共汽车上学，于是两人形成了亲密无间的关系。
在同学和老师眼里，俨然是一对“恋人”
。
老师多次公开批评他们，要求他们结束这种“不合时宜”
的关系。
可是两位当事人不以为然，依然我行我素。
他们认为：我们怎么“不合时宜”
啦？并没有什么嘛！
久而久之，这位男生觉得，与其这样不明不白地下去，不如干脆明确一下两人的关系。
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