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如果家长从小就对孩子进行这方面的教育，告诉孩子怎样正确看待自己的学习成绩，要想学习进步，必须依靠自己的刻苦努力、勤奋，就绝不会发生这样的悲剧！
2004年11月26日，在云南省某高校，刚刚跨入校园的2名大学新生仅仅因为一句“小杂种”
而酿成血案。
虽然得到及时制止，可是仍然发生了一方被捅成重伤、昏迷后送医院抢救，另一方被刑事拘留的严重后果。
那位昏迷过去的学生抢救脱险后对记者说：“在我们家乡，是不允许骂小杂种的，他伤了我的人格，虽然我受伤了，但我不后悔。”
更为严重的是，2003年6月5日晚上，由于在篮球比赛时产生纠纷，某地一所学校包括女生在内的1500多名学生，在老师的带领下，手持电警棍、麻醉枪、催泪弹等警械和铁棍，强行冲入另一所学校学生宿舍区，砸坏大部分学校设施和学生个人财产，打伤多名学生，导致该校学生全部停课回家，被称为“我国有史以来规模最大的一次学生斗殴事件”
。
类似于这样的事情，目前在大中小学校比较普遍。
参与打架斗殴的主要是中学生、技校生，部分为大学生，尤其以技校生居多。
事件起因有的是因为感情纠纷，有的因为醉酒，也有的是因为地方帮派纠纷而引起的。
问题的严重性还在于，孩子受到欺负后，他们根本不愿意告诉老师，而是喜欢以拳头说话。
因为告诉老师，最多也就是老师说教（谈不上批评）一下欺负方同学。
可是对于这些学生来说，这样的说教根本不起作用。
相反，倒会因为学生的“告状”
而更加激起对方的报复行为。
如果向警方报警呢？他们认为也没用。
一方面，伤害没有达到一定程度，警察不管；另一方面，发生在校园里的学生斗殴，警方一般都会交给学校处理。
更何况，如果对方不满14周岁，警方一般很难作出处理。
有鉴于此，尤其是在目前还没有更好办法处理学生斗殴的情况下，家长特别需要加强对孩子的教育，以做到防患于未然。
一方面，要告诉他们如何处理冲突；另一方面，要培养他们的气度。
在此基础上，要经常与孩子沟通思想，及时排遣他们受到长期压抑的愤怒，防止酿成悲剧。
提高情商，教孩子学会与人交往
家长从小就应当教育孩子怎样与人相处，这是他们将来走向社会后所要直面的最重要的问题。
其中最重要的一点是，怎样守法、讲理，而不是动辄以拳头说话。
可以说，在孩子的所有潜在技能中，与人相处的能力与他日后能否取得事业成功、生活质量高低关系最为密切。
一个人要想在社会上如鱼得水，就必须学会了解、熟悉社会环境，同时作出恰当反应。
家长有必要让孩子懂得如何把自己的期望与需要，同别人的期望与需要相协调。
教给孩子说话技巧
许多矛盾和纠纷都是由于出言不逊造成的。
所以，恰当的语言表达，是避免与人发生矛盾斗殴的法宝。
总体上看，现在的中小学生大多缺乏与其年龄相应的说话技巧，至少是无法用恰当语言表达自己的思想和欲望，也不善于理解别人的需要和想法。
在这种情况下，很容易发生表达或理解错误，从而变得更加消极或霸道，容易以自我为中心。
中小学生中的很多斗殴行为，都是由此造成的。
教给孩子说话技巧，最好的办法是家长经常针对孩子所关心的话题，与孩子进行一对一的谈话。
尤其是每天起床后、睡觉前、吃饭时，都是与孩子谈话的好机会。
应该注意的是，这种谈话应当是有意义的，即能够自然暴露双方的真实思想和观点，而不是敷衍了事，更不是说假、大、空话。
当你觉得孩子缺乏与人相处和谈话的技巧时，就应当有针对性地进行帮助，逐步提高他们的说话技巧。
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