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金黄的杨树叶打着旋儿飘落，在一年一班教室的窗棂上敲出细碎的声响。
日子像村头小河的水，哗啦啦地淌过，转眼间，小普同背着小书包上学已有些时日。
那些歪歪扭扭的“吴普同”
三个字，终于能在田字格里站稳脚跟；那口挂在老杨树上的破铁钟，敲出的“当——当——”
声，也从最初的惊心动魄变成了熟悉的上课号令；课间院子里追逐的尘土、玻璃球的脆响、皮筋上的童谣，都成了日常背景里最鲜活的点缀。
这天下午最后一节自习课，班主任孙老师拿着一个硬皮本子走上讲台。
他推了推鼻梁上的黑框眼镜，目光扫过下面一张张稚气未脱、带着点课后倦怠的小脸，清了清嗓子：“同学们，安静一下。”
教室里嗡嗡的说话声渐渐平息，孩子们都抬起头，好奇地看着孙老师。
“从明天开始，咱们班要开始轮流值日了。”
孙老师的声音不高，却带着一种宣布大事的郑重，“值日，就是负责咱们教室和门前这块院子的卫生打扫。
就像咱们每个人在家要帮爹娘扫地、收拾屋子一样，在学校，教室和院子就是咱们共同的家，得靠大家一起动手，才能保持干净整洁。”
“值日？”
底下立刻响起一片交头接耳。
对这个词，大部分孩子既熟悉又陌生。
熟悉是因为在家或多或少干过点活，陌生是因为这活儿被搬到了学校，还要“轮流”
，听起来有点新鲜，又隐隐觉得不是啥轻松事。
孙老师翻开本子：“我把咱们班三十二个同学，分成了六个值日小组。”
他顿了顿，目光在名单上移动，“第一组：吴普同、王小军、张二胖、李英子、赵小梅。”
被点到名字的五个孩子都愣了一下，随即表情各异。
小普同心里咯噔一下：和王小军、二胖、英子一组？他下意识地看向同桌王小军，王小军正坐得笔直，小脸上没什么表情，但眼神亮亮的。
张二胖则夸张地“啊？”
了一声，胖脸上写满了“怎么第一天就有我”
的不情愿。
英子倒是挺高兴，小辫子都晃了晃。
赵小梅是个文静的女孩，只是腼腆地笑了笑。
孙老师继续念着分组名单。
小普同的心思却全飞到了自己这组。
和王小军一组，他莫名觉得有点安心。
二胖嘛……他瞅了一眼后排那个正蔫头耷脑的胖墩，有点头疼。
英子，还行。
赵小梅，不太熟。
“每个小组值日一周，从第一组开始。”
孙老师合上本子，“值日要做的事情主要有：放学后，把教室里的地扫干净，桌子擦干净；把咱们班门前这块院子的落叶、纸屑扫干净；天干的时候，还要记得撒点水，压压尘土。
工具都在教室后面的角落里。”
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