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§§第三轮次：训练——知识转化能力
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（1）通过训练，将基础知识转化为基本技能
学习知识，是把书本上的基础知识转化为基本技能的过程。
前两轮次的通览和精研，实际上是对基础知识的查漏补缺，总结归纳，实现以课本为中心，练好基本功的目的。
而要将基础知识真正地转化为技能，必须经过反复地练习才能实现，因此训练是非常重要的。
有的同学说：“训练还不好做，不就是做题吗，题做得越多越好。”
事实上，题不是做得越多就越好，因为我们没有那么多时间和精力做那么多题，也没有必要搞题海战术，而应该是题型越多越好。
此外，练习必须有针对性，这样做效率才高，否则就会做大量的无用功。
那些平时做题不少，但成绩提高不快的同学，往往都存在盲目做题的问题。
有位同学说“老师，我做题并不少”
，说着拿出一大摞习题让我看。
我随手从他做的习题中拿了一本来看，发现书上有不少题没有做，就问他原因，他说：“这些题不会做，才没有做。”
我说：“不会做怎么不问老师？”
他说“：都学了那么多年了还要问老师，自己都觉得不好意思。”
我就说：“像你这样，再复习一年恐怕也不会有多大的长进。”
说到这儿，大家都悟出门道了吧。
他做的题不少，但做的都是自己会的，而不会的根本就没做，问题依然没有解决。
（2）把问题分类解决，提升解决问题的能力
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