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再看看资产阶级学者的儿童心理学是否还有合理的核心，不要一棍子打倒。
茅盾的意见开了“文革”
后重新评价所谓“童心论”
的风气之先河。
3个月后（1979年6月），中国作协上海分会儿童文学组就专门开会讨论“童心论”
，对其作了重新分析和评价，从政治上和理论上否定了过去对陈伯吹及其儿童文学理论的批判。
当时任大霖在讨论会上的发言——《儿童文学特点要大谈特谈》，表达了儿童文学界对开展“实事求是的学术讨论”
的渴望。
任大霖说：
在林彪、“四人帮”
的极左路线统治中国文艺界的时候，人们一听到有什么“问题讨论”
，便不免心惊肉跳。
因为这些所谓“讨论”
，开场时往往倒也相当文雅，用些“商榷”
呵“争鸣”
呵之类的词儿，还“鼓励”
不同意见的发表，真像有点儿“学术空气”
的样子；但接下去，“学术空气”
便渐渐被“政治空气”
所代替，纲越上越高，“讨论”
变成了“批判”
，“商榷”
变成了“斗争”
，而且总是两个阶级、两条路线之间的“严重斗争”
，接着，还往往演变成为一场“运动”
，于是，帽子乱飞，棍棒交加，然后自然是“揪”
出了“代表性人物”
，整出了“代表性论点”
，把他“深入批透”
，最后便是“得胜回朝”
……至于当初提出来“讨论”
的那个“问题”
呢，却就此搁在一边，谁也不敢多想多说，鸦雀无声，天下太平。
……林彪、“四人帮”
对“童心论”
的“讨论”
、“批判”
，也就是这样一场把学术问题作为政治问题来搞的政治迫害。
……所以我觉得作协儿童文学组今天发起对“童心论”
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