天才一秒记住【舞会小说网】地址：https://www.whwtrl.com
慢阅读与快生活
banner"
>
今天我是第一次承认，自己是一个读书比较慢的人。
据说这是心智发育和阅读能力不强的表现。
这也没有办法，从小时候起，我就读得比较慢。
只有在某些特别的情形下我才会读得比较快一些，譬如，借读的书被限定了很短的归还时间，在书店或图书馆选书只能快速浏览，再就是当期刊编辑初选稿件时，有许多稿件只能被浏览，还有就是对不值得读的书，快速翻下去了事。
除这些之外，只要是正经读书，我总是比较慢。
想起人人称颂的一目十行、过目不忘之类的读书人，我就自惭不已。
现在国际读书界有一派人正在用力鼓动掀起一个慢阅读运动。
美国新罕布什尔大学托马斯教授早几年提出了“慢阅读”
概念。
他主张细细阅读一本好书，反对一目十行。
他严厉批评学校鼓励学生开展阅读速度和阅读数量的竞赛，认为这是对阅读价值的破坏。
他还在课堂上开展慢阅读教学。
他鼓励学生回到传统阅读中去——大声诵读甚至背诵，要求学生“琢磨”
和“品味”
文字。
前不久，加拿大的约翰·米德马还以《慢阅读》为名出版了一本专著，力挺慢阅读。
书中展开慢阅读价值分析，继而把慢阅读引申到作者与读者乃至与社会的关系上来看待。
《乌鸦：艾伦·坡诗选》插图｜［法］古斯塔夫·多雷绘
国内读书界、出版界近来也出现了慢阅读的呼吁和行动。
一个时期以来，从学校到社会各界开展的经典诵读活动，我看就是一种慢阅读的实践。
因为诵读必慢，几乎所有的慢阅读提倡者都试图通过诵读来放慢阅读的速度。
光明日报出版社去年出版了一本童书，书名就叫《慢阅读·最想读的中国儿童文学经典》，提倡慢读经典，慢阅读要从娃娃抓起。
作家们肯定都希望读者慢阅读。
早在北宋时期，雕版印刷术滥觞时期，苏东坡大学士就曾极力反对直接读雕版书，他坚持读抄本。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！