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这样，方便记忆和复习时使用。
二、要条理清晰
做笔记不是写散文，而是像写一篇说明文，这里强调的就是逻辑。
在做课堂笔记时，一定要有条有理，层次分明，让人一目了然。
这里的层次分明体现在两个方面，一个是听课时的内容，一个是书写时的格式。
例如，不同的问题要分段写，问题之间或者问题上、下底边或是两侧要留空白，标清页码，以便以后能补记遗漏的知识点和新知识点；重要的概念、原理、论点、论据、公式等应该是各占一行，关键词和非关键词也应当尽可能用不同的字体或不同的颜色书写；一些数码、符号、字母等书写要规范，格式要统一。
三、不必事无巨细
课堂笔记不必事无巨细，一节课只有45分钟，学生要一边做笔记，一边听老师讲解，所以根本没有时间将老师所讲的每一句话都记下来，而且也没有必要。
因此，应教导孩子选择重要的、关键的内容来记录，比如重难点。
什么是课堂上的重难点？重点就是老师反复强调或者要求大家记录下来的内容，比如老师上课时经常会说“这个很重要”
“这个要记下来”
“还有没有同学不懂的”
等这样一类的话，或是讲一个知识点时重复说上好几遍。
这个时候就该有记笔记的意识。
至于难点，它是指学生没有弄懂或具有难度性的内容。
比如每节课老师都会讲例题，我们不需要记简单的且自己会做的，应该记难的且自己没有弄懂的。
记笔记是听课的重要环节，先做好笔记，才有资本去提高学习效率和学习成绩。
重要的是要持之以恒，养成习惯，而不是高兴就做，不高兴就不做。
因此，家长们要多多鼓励孩子勤做笔记。
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