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同情心：言传身教的同时给孩子创设爱心氛围
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诗人萨迪说：“你不同情那跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮助。”
同情心是一个人最基本的道德情感，在人际交往中必不可少。
家长都知道培养孩子同情心的重要性，孩子如果缺乏同情心就不能真正感受他人的真正需要。
同情心是孩子与生俱来的特质，需要家长的小心呵护和培养。
慧慧养了两只可爱的小鸡，每天都悉心地照顾它们。
有一天，一只小鸡遛出了院子，到邻居家的草地上觅食，被邻居家养的大狗咬伤了翅膀。
邻居及时发现，制止了大狗伤害小鸡，把小鸡送回慧慧家，并向慧慧赔礼道歉。
看着小鸡翅膀流着血，慧慧着急地哭了起来。
爸爸闻声赶来，急忙安慰慧慧，并带着慧慧帮小鸡清理伤口。
“小鸡受的伤不重，已经不流血了，伤口过几天就会好的。”
爸爸安慰慧慧。
慧慧哭着说：“那只狗好坏，爸爸，你帮我去打它好不好？”
爸爸听了，抱着慧慧，轻声劝道：“你养的小鸡受伤了，你很难过，对不对？”
慧慧点点头。
爸爸接着说：“邻居养的狗如果受伤了，邻居是不是也会难过呢？而且，大狗有捕食小动物的天性，他可能以为偷偷跑出去的小鸡是他的猎物，才会伤害小鸡的。
邻居刚才都已经跟我们道歉了，我们就原谅他们吧。”
慧慧听完后想了想，说：“那我们就不打大狗了，它受伤了也会很疼的。”
家长的言行举止对孩子的影响是最大的，怀着怜爱之心，温柔地对待他人，这种富有同情心的行为也在潜移默化地影响着孩子，悄悄在孩子心里埋下一颗善良的种子。
家长对周围人表现出真挚的同情，积极帮助身边有困难的人，可以让孩子受到感染，让孩子在家长身上学会善良。
另外，父亲对家庭的态度，同样会影响到孩子的一生。
如果父亲将家庭放在第一位，尊重母亲、关爱母亲，孩子也会对家人温和友爱，对外人也会谦让有礼。
妈妈在茉茉很小的时候，就有意识地培养她的同情心。
有一次，母女二人去公园散步。
一个小女孩在她们身边摔倒了，妈妈对茉茉说：“你看那个小朋友摔倒了，你每次摔倒的时候总是疼得大哭。
那个小朋友的膝盖一定也很痛，咱们赶紧把她扶起来！”
在妈妈的引导下，茉茉跑过去搀扶起摔倒的小朋友。
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