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最令人困惑的是，这些宣传手法完全是出于财政理由。
是呀，如果门票都销售光了，谁还管音乐会是如何制作的呢？
没有比大都会歌剧院更清楚承诺“流行标准剧目”
的机构了，他们特别强调注重实验。
大都会总管，布鲁斯·克莱夫公开表示，大都会的未来基本和博物馆功能一样。
“给歌剧院捐款的人不喜欢现代作品。
对此类作品公众很反感”
[11]。
出色的教育机构必须开始解决严肃音乐教育公众这个问题。
作为一个国家，最近我们都为下一代的教育质量而担忧，有人认为我们是个“濒危国家”
。
在学校改进教育人类学的任何努力都必须包括学习过去和现代作品的音乐课。
如果我们相信约翰森·米勒所说，艺术的目的是提高人的精神，挑战思维的话，这门音乐课会改进，并通过高质量音乐家的出现而繁荣。
永远不会有音乐家过剩的现象，因为这个词和社会作用只能由宝贵的少数人来完成。
音乐家不仅仅是娱乐家，尽管他们也会逗人开心，提高人的精神生活品质；但他们不代表社会边缘分子，尽管他们不直接参与政治；最重要的是，他们不是技师或简单的从业人员，而是担负社会责任的个人，他们的作用是把严肃音乐的最佳质量带给一个急需文明与和平的文化，以及这一杰出艺术形式所具有的超越性。
[1]Rel，“WhereGreatBooksAretheTeaewYorkTimes，21September1986sec.6，p.112.
[2]E.D.Hirsch，Jr.“CulturalLiteracy，”
TheAmeriScholar，vol.52，n1983）:165.
[3]Ibid.
&hstein，“ForthePiano，ChordsofewYorkTimes，27September1987，sec.2，p.1.
[5]Ibid.
[6]Ibid.，pp.1，28.
[7]Ibid.，p.28.
[8]Ibid.
[9]JoheputerizationofMusiniMagazine，vol.80，ember1987）:27.
[10]EdwardB.Fiske，“Scores:Educators’Puzzle，”
imes，24September1987，sec.A，p.14.
[11]JohheWings，‘Crawford'sMet’，”
imes，20September1987，sec.2，p.1.
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