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这种年龄的学生，你对他放松一点，他就能上天去了！
你刚来学校，对我们这里的事情还不够了解，等过几天你就不会说这种话了。”
林槐说：“不过他这么大年纪了，还来复读，也算是勇气可嘉。
对有勇气的人，并不该如此严苛的。”
三年级的教室位于第三教学楼，由下而上共分为四层，最高层则是被锁住的天台。
它与第二教学楼、行政楼与长廊共同形成四合院之势，其中环绕的，便是中心花园。
路过中心花园时，林槐注意到脚下的地砖微微发红。
他抬头向上看去，自己正对着的，便是第三教学楼的天台。
“小林，你在看什么呢？”
教导主任叫他，“还不快跟上。”
“嗯，好。”
林槐乖乖道，平视前方，跟着教导主任向楼梯走去。
天台上，原本站在栏杆旁注视下方的白影，也隐入了天台之内。
第三教学楼三楼、四楼则分别是六个班级的教室。
其中a到d班位于三楼，e、f两个班位于四楼。
到了四楼，迎面而来的便是张贴在楼道中的几大张分班表格。
教导主任指着表格对林槐介绍：“我们每个月按排名进行一次分班，这周一刚刚进行过一次。
这上面的，就是每个人的班级调整，是升或者降上面都有说明。
从左到右，依次是从九月到现在的所有调整。”
说着，教导主任的手机便响了起来。
她一边接电话，一边对林槐说：“f班的教室就在四楼最里面，你过去上课吧，我还有事，先走了。”
话没说完，她便脸色大变地下了楼。
林槐在她身后，盯着她的背影，一时若有所思。
他站在走廊前，强迫症地看完了所有表格，尤其观察了自己所将去往的班级的人员变化动向。
然后提着公文包，越过e班教室，向f班走去。
f班的教室位于走廊深处，旁边便是通往天台的楼梯。
由于前任老师的辞职，原本应该属于语文课的时间变成了自习课。
林槐想了想，并未前往前门，而是到后门，以班主任窥视后门的姿势向内看去。
只见不大的教室里坐了稀稀拉拉二十多个人。
他们面色阴沉，盯着书页，没有一个抬头。
坐在最后一排的是一个清秀的少年，他低着头，一直在一个本子上写写画画，气质也很是冷淡。
林槐观察了他一会儿，从少年桌子上的本子上看出到了少年的真名。
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