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改成短篇小说倒是挺合適的。
这两个月，天天写文，猛一停下来，还不太適应。
倒不如趁这个空档，把这部微电影改成短篇小说，投到文学杂誌上试试水。
既能继续吸粉、增加星光值，也能在文学圈子里，刷一波存在感。
杂誌的读者群，和榕树下的网络读者，还是有所不同的，是新的增量。
如今已是十二月上旬，《最好的我们》精修稿，也交给出版社走流程，离上市不远。
这段时间星光值一直在涨，宣传铺开后增速更快，他攒下一批就兑换一次，陆续加在写作上。
打开面板看了一眼。
【写作】lv2：741000
离lv3的精通还隔著九百多点，但至少数字一直在增加。
关掉面板，打开空白文档，先把《少年与海》在系统里重新过了一遍。
这部微电影大概讲述，主角作为从小被应试教育规训出来的小镇做题家。
按照父母和世俗通常的期待，进入了一所重点大学，学的是自己毫无兴趣的专业，由此陷入了巨大的迷茫和精神內耗。
他总是独来独往，无心听课，与周围的一切格格不入。
在一次情绪彻底低落之后，陷入了虚实交换的幻境。
在海边遇到了全然不同的自己，勇敢洒脱，自由鲜活，不受外界束缚。
他终於开始直面內心，幻境褪去，回到现实，彻底摆脱迷茫和內耗。
决定遵从本心，完成少年的自我成长与和解。
十几分钟的短片，他每一帧都反覆拉了几遍进度条，关键情节逐一记下。
最近这段时间，也不想再写什么长篇，写写短篇也不错。
接下来几天，他一边配合出版社的后续採访，一边打磨这部短篇。
长篇是马拉松，短篇是百米衝刺。
篇幅短不代表轻鬆，反而要在更少的字数里，把情绪和节奏控制得更精准。
他写得很慢，每一稿改完放一放，隔天再看，又能找出新的问题。
但写作已经不再是两个多月前，那种小心翼翼。
更像是在自己亲手铺的路上，慢慢往前走。
lv2代表的嫻熟，熟能生巧，大概就是这个意思。
…...
时间匆匆，12月15日，中午。
网络连载也到了尾声，书就剩下最后几万字。
李牧发了最后一章：“高考落幕，不告而別。”
这一章也是全书最重要的转折点。
几分钟內，评论区多了大量评论。
“余淮就这么走了？？？”
“我不接受。
作者你出来，我们聊聊。”
“看完这章，整个人都不好了，上课一直在想余淮为什么不告而別，老师点名我都没听见。”
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