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教给孩子赞美的技能
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一句话教育
孩子的成长离不开家长的赞美，但如果能够教给孩子赞美他人的品质，将对他的一生产生积极的影响。
著名心理学家杰丝·蕾尔说：“对于人类的灵魂而言，称赞就如同阳光一样，没有它，我们便无法健康成长。
不过，我们大部分人，只是敏于躲避他人的冷言冷语，而自己却吝于将赞许的阳光给予他人。”
孩子希望得到他人的赞美，但往往不知道别人也希望得到赞美，赞美对每一个人来说，都是很重要的。
马克·吐温说过，听到一句得体的称赞，能使他陶醉两个月。
据说，弥勒菩萨和释迦牟尼本是同时修行，释迦牟尼因为多修了一些赞美的语言，因此早于弥勒菩萨三十劫成佛。
赞美他人与微笑迎人是天下最直接的布施。
我们何乐不为？
赞美他人会使别人愉快，被赞美者的良性回报也会使我们自己感到愉快，从而形成人际关系的良性循环。
有一位心理医生在银行排队取款时，看到前面有一位老先生满面愁苦，这位心理医生暗想，我要让他开朗起来。
于是他一边排队一边寻找老先生的优点，终于他看到，老先生虽驼背哈腰，却长着一头漂亮的头发，于是当这位老先生办完事情走到心理医生面前时，心理医生衷心地赞道：“先生，您的头发真漂亮！”
老先生一向以一头漂亮的头发而自豪，听到心理医生的赞美非常高兴，顿时面容开朗起来，挺了挺腰，道谢后哼着歌走开了。
可见，一句简单的赞美给别人带来了多大的好处。
可是，我们的孩子在交往中往往只关注自己的感受，很少想到自己的话语对别人心理的影响，说话直来直往甚至冷言冷语，有时候，很可能因为一句话而使两个人的关系紧张，就像郭冬临在小品中说的，“一句话能成事，一句话能坏事，一句话能产生一个和谐的社会”
，所以，一定要学会赞美。
明明今年以优异的成绩考上了一所重点大学，但是她因为宿舍中人际关系紧张而苦恼。
在宿舍里同学们互不来往，各自忙着自己的事情，似乎相互都有戒心，很难知心交谈，宿舍气氛沉闷，她希望改变这种状况，但又不知从何做起。
回家后她向妈妈诉说了自己的苦恼，妈妈告诉她：“从现在开始，试着夸奖他人，真心赞赏他人的长处，如‘你今天气色很好！
’‘你的眼睛真亮！
’‘这件裙子对你再适合不过了！
’等。”
不久以后，明明打来电话告诉妈妈，宿舍的气氛完全变了样，大家相互帮助，彼此关心，在一起时有说有笑，下课后都愿意回宿舍，好像宿舍有一种无形的吸引力。
可见，赞美在人际交往中不可或缺，那么，怎样让孩子懂得赞美的技巧呢？
首先，要善于发现别人可以赞美的长处。
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