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想象、说谎要分开
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一句话教育
孩子想象力非常丰富，他们可以说出子虚乌有的故事，也可能在同伴间“吹牛”
，这并不是在说谎，而是孩子的想象。
说谎往往被人们视为一种恶劣的品质问题。
在中国，几乎每一位父母都给孩子讲过“狼来了”
的故事，用以教育孩子不要说谎。
但事实上，每个孩子都会撒谎，只是时间的早晚问题。
有的时候孩子的撒谎会让父母感到很愤怒，但又无可奈何或者不知所措。
例如，爸爸发现新买的巧克力不见了，就问孩子：“是你吃掉巧克力的吗？”
其实爸爸已经看到孩子的嘴边粘着巧克力，但他还是坚持说不是自己吃掉的。
澳大利亚资深记者伊恩·莱斯利根据多年采访和研究撰写了一本名为《天生会说谎》的书。
他在书中提出，人天生会说谎，孩子三岁时就学会说谎是聪明的表现；七岁时还说谎，说明他内心深感不安。
每个人说谎的原因不同：为保护自己，为体谅他人，为摆脱困境等，原因很复杂。
孩子说谎的缘由也很多，我们要仔细辨别，不能认为孩子说谎就是品质出了问题。
最常见的孩子说谎就是否认自己做错了事。
当孩子做错了事时，为了使自己避免受罚，孩子就会用说谎来应付大人。
例如，孩子失手打破了杯子，他会说谎说是小狗小猫打碎的。
心理学研究表明，懂得否认，显示了孩子的智力发育正常，已经开始了解因果关系了。
针对这样的说谎，父母不要把它理解成是不诚实的。
正确的做法是弱化孩子说谎的行为，耐心教育，因势利导。
例如，一个孩子正沉浸在游戏当中，父母催促道：“不要再玩了，先把作业做完再玩！”
玩得忘形的孩子可能会说：“今天老师没有布置作业！”
事实上，他说的不是现实情况。
这时，父母没有必要指责孩子说谎：“你说谎，明明有作业的！”
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