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事半功倍，悠哉乐哉——代序
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考试想不想得高分？想。
仅仅“想”
有用吗？未必，得用功。
用功了就能得高分吗？又未必，得讲究方法。
学习方法比用功更重要。
用功和考试分数确实有关，但并没有必然的联系。
两者的关联度究竟有多大，至今缺乏研究。
不研究这个问题，孩子再怎么努力不但见不到成效，而且还有可能使孩子走入学习困境！
很多家长都认为，一个人学习好不好，关键在于他用功不用功；而学习好不好，又主要是看分数、排名。
于是乎，就结下了这样一个怪论——考试分数高，就夸这孩子学习用功；考试考砸了，就批评这孩子不用功。
甚至还有家长用“只要功夫深，铁杵磨成针”
这句千年古训来作为孩子努力的标准。
以为，做任何事情只要“功夫深”
、只要持之以恒，就一定能取得成功。
现实生活中有谁真的在磨铁成针吗？当然没有。
如果有，也一定是傻瓜。
既然这样，为什么要用这种子虚乌有的故事来教育（确切地说，是戕害）我们的孩子呢？
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