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§【关键处点拨】
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电脑绘画是中小学信息技术教学的重要内容，也是当今中小学生喜欢掌握的一门电脑技术。
一方面，电脑绘画有助于培养孩子的创新能力；另一方面，创新能力强的孩子电脑绘画也比较好。
从这一点上看，电脑绘画非常有助于孩子的素质教育。
关于电脑绘画，父母主要把握以下几点：
★电脑绘画能激发孩子的创造力
电脑绘画能激发孩子的创造力，孩子年龄越小越是如此。
所以父母要鼓励孩子在电脑绘画中大胆创新，而不是拘泥于“像”
与“不像”
。
在这方面，父母主要关注以下两点：
依托教材，但又要走出教材
孩子学电脑绘画时，通常有一定的教材作参考。
尤其是小学生在学校上电脑课时，更有人手一册教材供临摹。
这时候，一定要告诫孩子教材只能起参考作用，只有从依托教材到走出教材，才有助于培养创造力。
道理很简单。
因为教材中的电脑绘画例子都很简单，仅仅要求孩子画出上面的小红旗、小房子、水壶、哑铃、雪景等等就行。
如果仅仅以教材为目标，当孩子会了这些东西后就索然无味了，表现欲和创新意识会慢慢淡化以至于归零。
那么，怎样才能做到依托教材又走出教材呢？前者要求孩子能熟练使用各种绘图工具；后者要求在教材之外要添加一些鲜活的练习内容，如临摹课外书中的精美插图等，这对激发孩子的创新意识有帮助。
鼓励孩子充分发挥想象力，大胆创意
父母评价孩子电脑绘画作品的重点，要放在大胆创意上。
当电脑绘画在构图、色彩等基本因素方面都不错外，最重要的就是看这幅画有没有创意，是否具有大胆构思、巧妙联想、新奇夸张，是否标新立异上来。
毫无疑问，标新立异的作品必然能反映孩子的想象力，而这样的作品也才能在同类作品中脱颖而出。
应当注意的是，培养一个人的创新能力有一个相当长的过程，不可能一蹴而就，更不是孤立的，所以，父母不能要求孩子在电脑绘画中马上就表现出这种创新意识来，否则很可能会打击孩子的积极性，效果适得其反。
对于缺乏创新意识的孩子，最好的办法是让他学会怎样欣赏别人的绘画作品。
这种欣赏和读书一样，要一遍一遍地读，每读一遍感受都会不同。
读的次数多了，就会慢慢地从中获取一些创新信息，一步步内化为自己的创新技能，为将来的创新行为作铺垫。
★选择适合孩子年龄的绘画软件
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