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§总体上看择校弊大于利
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从教育公平角度看，择校现象的存在绝对弊大于利。
表面上看，择校似乎促进了学校之间的竞争，而实际上却是扩大了校际之间的差距。
要说“竞争”
，这是一种非常不公平的竞争；要说“效率”
，这是一种不公平的效率，是损害大多数学校、学生的效率。
难道我们能肯定这样的“竞争”
和“效率”
吗？
诱使升学压力由考大学前移至考初中
曾经被形容为“千军万马过独木桥”
的高考，随着国家高校招生规模的连年扩大，“独木桥”
的“桥面”
年年都在加宽。
高考升学率已经从20世纪80年代初的3%～5%提高到了如今的60%～80%。
这样一来，“千军万马”
的升学压力就从考大学前移到了小学升初中阶段。
现在的家长似乎都有一种以升学率为评判标准的名校情结。
他们认为，初中太关键，怎么也得给孩子选所好学校。
在这种市场需求支配下，“就近入学”
政策应声崩溃，择校风日益盛行。
谁的升学率高，谁就是“重点学校”
、“名牌学校”
，形成了一个怪圈。
针对少数人“择校吸引了家长把钱拿出来支持教育”
的说法，业内人士对此表示否定。
他们认为，择校费严重加重了家长的经济负担，事实上他们中的绝大多数人是用省吃俭用节省下来的钱支付择校费的。
学校，尤其是政府办的公办学校，不能老在学生身上打主意，不能老盯着家长的腰包，更不能用“一个愿打、一个愿挨”
的论调做托词。
择校“怪圈”
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