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§6.把好情绪关，稳过生理期
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人的一生会经历两个非常特殊的生理期：青春期和更年期。
这两个时期的特征非常明显，并不需要去过多讲解。
孩子正好处于十几岁的年纪，或者自身年龄约在半百时，彼此都莫名地出现了情绪上非常大的变化，这极有可能是和生理上的变化有很大关系。
我们先来说孩子在成长过程中遇到的青春期问题。
每个人都有过青春，这一年龄段中最突出的问题就是青春期叛逆。
我叛逆，我个性，这可能是大多数青春期孩子的心声。
青春期的逆反心理对孩子心理健康的发育有很大的影响。
导致青春期孩子产生叛逆心理的因素不外乎以下几个方面：
1.自我的思维意识开始增强。
处于青春期的小孩，随着独立意识的增强，迫切希望能够摆脱成人的制约。
为了表现自己的非凡，便对所有事情都持批判的态度，以确立自我为中心的世界。
2.强烈的好奇心和探索欲望也使得他们开始呈现激进和冒险的状态。
青春期的孩子最典型的表现是，越是被禁止的，他们越愿意去尝试。
正因为好奇心和探索欲强盛，在情绪上也会更多地表现出冲动的特点。
3.喜欢标新立异，以引起别人的注意。
处于青春期，小孩更容易比其他任何年龄段都偏执，变得好表现自己，甚至会有意采取和别人不同的行为和态度。
一旦这些心理要求没有得到满足，就会性情大变，或粗暴或多疑，或怪癖或对抗。
青少年逆反心理既是正常心理，又是问题心理；既有消极性一面，也有积极性一面。
其实青春期的孩子出现这些坏情绪并不是什么大问题，只要家人懂得合理引导，采取更为合理的教育方法和手段，就能很快改变其逆反心理。
对于青少年逆反心理的合理调节很重要。
当逆反心理得不到合理调节时，就会呈现出强大的消极作用，使家庭教育不能顺利进行，进而转化为无法化解的矛盾。
逆反心理作为一种反常心理，已带有变态心理的某些特征，它会导致青少年形成对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使其意志衰退、学习被动、生活萎靡。
如果任由这些不健康的心理肆意发展下去，可能最终会产生病态或者犯罪的心理。
此时，家长应该从主体和客体两方面进行调适：
1.对叛逆的少年，尽量避免出现过分批评的情况。
以免出现越是批评就越会叛逆的恶性循环。
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