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§无助：林家传来噩耗
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父母给了孩子生命，陪着孩子走过一个又一个春夏秋冬。
无论孩子在外面遇到什么样的困难，家永远是孩子最温暖的港湾。
在美国的那段日子里，林徽因源源不断地汲取知识，她凭借自己在建筑和绘画方面的天赋，一跃成为同学们眼中的“女神”
，也正是如此，林徽因在耶鲁大学戏剧学院占据着至关重要的地位。
梁思成也在埋头苦读，钻研建筑学，他疯狂地搜集着哈佛图书馆中有关中国建筑的介绍，因为在他的心里一直有着一个宏图——希望回国后可以通过自己的努力，记录、呈现独特的建筑之美。
但让人感到惋惜的是，这个偌大的图书馆里并没有多少关于中国建筑的知识，梁思成只好再想其他办法。
他开始制作各种各样的注解卡片，记录专业性的术语、测量方法，希望回国之后能派上用场。
这些工作都给林徽因和梁思成的建筑工作的开展提供了很大便利。
终日绘图的梁思成内心之中开始产生忧虑，他担心长此以往自己会变成一个只会画图的画匠。
他甚至为此专门写信给自己的父亲梁启超。
梁启超是位著名的思想家，更是位慈祥的父亲，他很了解儿子内心的担忧，希望自己的回信能帮助儿子：
“你觉得自己天才不能负你的理想，又觉得这几年专做呆板工夫，生怕会变成画匠。
你有这种感觉，便是你的学问在这时期内将发生进步的特征，我听见倒喜欢极了。
孟子说：‘能与人规矩，不能使人巧。
’凡学校所教与所学总不外规矩方圆的事，若巧则要离了学校方能发见。
规矩不过求巧的一种工具，然而终不能不以此为教、以此为学者，正以能巧之人，习熟规矩之后，乃愈益其巧耳。
不能巧者，依着规矩可以无大过。
“你的天才到底怎么样，我想你自己现在也未能测定，因为终日在师长指定的范围与条件内用功，还没有自由发掘自己性灵的余地。
况且凡一位大文学家、大美术家之成就，常常还要许多环境与其附带学问的帮助。
中国先辈说要‘读万卷书，行万里路’。
你两三年来蛰居于一个学校的图案室之小天地中，许多潜伏的机能如何便会发育出来，即如此次你到波士顿一趟，便发生许多刺激，区区波士顿算得什么，比起欧洲来真是‘河伯’之与‘海若’，若和自然界的崇高伟丽之美相比，那更不及万分之一了。
然而令你触发者已经如此，将来你学成之后，常常找机会转变自己的环境，扩大自己的眼界和胸怀，到那时候或者天才会爆发出来，今尚非其时也。
“今在学校中只有把应学的规矩，尽量学足，不唯如此，将来到欧洲回中国，所有未学的规矩也还须补学，这种工作乃为一生历程所必须经过的，而且有天才的人绝不会因此而阻抑他的天才，你千万别要对此而生厌倦，一厌倦即退步矣。
至于将来能否大成，大成到怎么程度，当然还是以天才为之分限。
“我生平最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。
’将来成就如何，现在想他则甚？着急他则甚？一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。
我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”
一席话像一盏明灯，为身心迷惘的梁思成豁然开朗，他立刻塌下心来继续钻研。
虽然梁思成的疑惑得到了父亲的指点，可一旁的林徽因内心之中却莫名地然起深深的担忧，因为她已经很久没有收到家里的来信了。
哪怕是自己和思成吵架的那段时间没给父亲回信，父亲也从未这么久不和自己联系过，一种莫名的不安在内心之中蔓延，有的时候，她甚至一天去好几次邮局，看看是否有父亲的来信，可每次都是失望而归。
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