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与孩子一起读书
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在《阅读的妈妈》中有这么一段让人印象深刻的话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为，我有一位读书给我听的妈妈。”
孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来，因此，家长养成和孩子一起读书的习惯比任何的大道理都更有说服力。
对孩子而言，阅读首先缘于兴趣。
孩子一旦对某个事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。
因此，家长可以从孩子的兴趣人手，培养孩子与自己一起阅读的习惯。
1．从朗读声中开始，与孩子一起感受故事
在生活中，有很多孩子常常会主动向家长提出要求，要爸爸妈妈讲一个故事，这个时候往往是和孩子一起读书的最好时机。
家长可以通过朗读故事，让孩子沉浸在与父母一起阅读的快乐中。
有一位聪明的妈妈是这样做的：
在孩子很小的时候，我们就养成了睡觉前给孩子朗读故事的习惯，或者放一些故事磁带，陪孩子一起听，持之以恒。
孩子对作品中生动、形象、鲜明的人物和故事情节特别感兴趣，对阅读的兴趣也就在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生了。
给孩子读书时要大声。
有些家长不太好意思大声给孩子念书，怕自己会念错；其实大可不必这样想，孩子是不会在意父母是否会念错的。
如果念的时候能放慢速度，再加上面部表情和一些表现声音的象声词，那就更好了。
家长可以和孩子一起讨论插图中的细节；当故事进入**时，还可以故意停下来，问孩子一些问题，例如“小猫为什么跑了呀”
等，以提高孩子阅读的兴趣。
2．和孩子一起谈论看过或者读过的书
在孩子看书之后，家长可以和孩子一起讨论内容的好坏，获得了什么样的体会和心得。
如果读过的是一些名著的话，可以与孩子找一些文学评论，看看别人对名著的评价是什么？跟孩子一起聊聊，看过的书都说了些什么，有哪些特点，这样孩子就会从读过的书中慢慢受益，并能保持一贯的读书热情。
3．及时引导，拓展孩子的思维
比如，在与孩子一起阅读，遇到生词时，家长首先问问孩子知不知道是什么意思，当他能说出其含意时，说明他已经读懂了。
若他不清楚，这时就要用通俗的语言进行解释，再让孩子用这个词造些其他的句子以加深印象。
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