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课前预习为课堂学习打好预备战
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预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动，它是决定听课效率高低与否的一个主要因素，也是培养孩子自主学习能力的一个重要途径。
对于孩子的学习来说，预习的好处体现在以下几个方面：
1．可以提高听课效率
没有预习就去听课，孩子只能被动接受老师的讲解；预习之后去听课，就听得主动，思路能很快做到与老师同步，预习中遇到的不懂或不理解的问题，就能特别注意听老师讲解或向老师请教，提高听课效率。
2．可以弥补知识缺漏
预习过程中常会遇到对某个知识点理解不了或似懂非懂的情况。
这里有不少问题是出自对旧知识的遗忘，或对新知识不能理解。
这样，就需要在预习时认真弥补知识缺漏，对新知识的疑难之处，可提前进行认真分析与思考，从而提前扫除听课中的“拦路虎”
，改变被动的学习局面。
3．可以培养孩子的自学能力
自学能力产生于独立的学习活动中。
预习一般是指孩子自己独立看书、做笔记的学习方式。
长期坚持预习的孩子，阅读的速度快，思维敏捷，独立分析问题和解决问题的能力较强。
值得一提的是，预习对于一些学习后进生来说，作用更加明显。
通过预习，他们能做到心中有数，提高了课堂参与的积极性，能让他们在课堂上不掉队，树立学习的信心。
那么，家长应如何让孩子养成预习的习惯呢？
1．对孩子进行预习方法的指导
例如，对孩子的预习指导采用先扶后放，循序渐进的培养措施，逐步提高孩子预习的能力，引发孩子预习的兴趣。
家长需要与学校的老师做好沟通交流工作，明确预习的常规要求。
然后根据学科的特点，指导孩子制订明确的、难易适度的、具有科学指导性的、可操作性强的预习提纲，让孩子明确预习的方法和步骤，使孩子做到有章可循，有的放矢，避免预习的盲目性。
家长可以在一边督促孩子，耐心地陪着孩子一起预习，直到孩子渐渐喜欢上这门课，养成预习的好习惯为止。
2．让孩子尝到预习的好处
家长在检查孩子的预习情况时，应善于发现孩子的进步，及时表扬和鼓励，让孩子感受到预习成功的喜悦，引发孩子的预习兴趣。
刚开始对孩子进行预习训练时，家长可以适当降低要求，目标不要定得太高。
这样孩子才不会产生畏难的心理。
3．让孩子在预习的过程中提出问题
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