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郭晓川一路快步冲回宿舍,迫不及待地点开qq群里的报名表。
表格里除了学號、姓名等基本信息,还要求填写高数、英语成绩和高考分数。
直到最后一栏,他停住了——“关於acm的目標”
。
重新打开qq窗口,找到尹南巍的对话框:“学长,我校赛一道题都没做出来,还能报暑假集训吗?”
消息几乎是秒回:“基础不行的话,集训会很痛苦,最好这几个月抓紧刷题,先练起来一点。
报名表可以先交。”
“除了hdu第11页,还有什么可以做的吗?好像別的题都做不动。”
“poj首页有个在线实践参考书,电子版我发群里了,你做一做那上面的题试试。”
郭晓川犹豫了片刻,发出消息:“学长,你关於acm的目標是什么?”
一阵有些略久的沉默。
“拿个金牌吧,学校还没拿过。”
郭晓川望著屏幕有些出神。
什么才是有意义的目標?铜牌已经没什么分量,银牌学长们也拿过了。
金牌?又会不会太遥远。
但他清楚,至少有一个方向是明確的,他沉思片刻,在报名表最后一栏敲下:“刷新云麓acm歷史成绩”
。
没有感嘆號,算不上什么宣言。
此刻的他也没意识到,这个看似微小的决定,会成为未来四年影响他一生的起点。
说干就干。
接下来的几天,除了上课,郭晓川把所有时间都投入到尹学长推荐的那本参考书中。
这本书配套的是一个叫百练的oj平台。
书上有简要的知识点讲解和题目分析,儘管啃起来十分吃力,却总比毫无方向地瞎撞要好上不少。
每道题打开都完全不会,就算对著书上的题解逐字琢磨,也只能懂个大概。
好在每个题都能在网上搜到几个解题博客,比葫芦画瓢地把代码写下来,並记录感悟和收穫。
他就这样一道题一道题地死磕,虽然效率不高,但多少有了些进展。
鸡兔同笼、数字平均、字符处理、约瑟夫问题……一题一题做下来,虽然还是没触及任何传说中的“算法”
,但对c语言的理解和acm题目的代码结构已基本掌握,比课堂上只听理论的“哑巴编程”
要实在多了。
这天,彭峰神神秘秘地拉过郭晓川:“走,九食堂烧烤我请客,宿舍人都去,还有个技术大牛,你认识的。”
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