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忍界这地界儿，五大国五大村，外加一堆夹缝里求生存的小村子，各自都有培养忍者的门路。
主流模式还是家族传承——老爹教儿子，爷爷传孙子，秘术、血继限界捂得严严实实；再配合师徒製作为补充——大佬看上哪个好苗子，直接拎走亲自调教。
但自打木叶的二代火影千手扉间，这位被誉为“忍界第一教育家”
（自封的）的大佬，捣鼓出忍者学校这玩意儿之后，忍界的人才培养就又多了一条“义务教育”
的路径。
说白了，忍者学校就是个基础教育阶段，相当於忍界的“小学+初中”
。
在这里，你学不到啥压箱底的绝活，核心能力还得靠家族和师父。
那学校教点啥？
头號重点：文化课！
没错，当忍者也得有文化！
语文（识字、书写、阅读理解）、数学（基础算术、几何、任务数据分析）、忍术基本理论（查克拉性质、结印原理、常见忍术辨识）……这些都是必修。
而其中重中之重，堪比思想品德课的，就是火之意志！
天天灌输“树叶飞舞之处，火亦生生不息”
，要爱护村子，甘当柴火，勇於燃烧自己照亮他人……（真治表示听得直打哈欠）。
学校对文化课的要求其实不算太高（火之意志背诵除外），毕竟忍者这行当，信奉实用主义。
老师只要求你达到最低標准：字你得认全会写吧？不然任务捲轴都看不懂；简单算数得会吧？不然算个任务酬金都能把自己坑了；基本忍术常识得知吧？不然连对面放的是啥术都不知道，死都不知道怎么死的。
其次，才是实战基础。
学习最基础的三身术（变身、分身、替身），练练手里剑投掷，学点d级、e级的体术套路和幻术，目標是让你在毕业时，好歹具备执行d级任务（找猫、除草、带孩子）的“牛马下忍”
能力。
想学厉害忍术？门都没有！
b级以上的忍术，那是上忍级別的核心战力，是家族和师徒体系的不传之秘，怎么可能在学校这种大锅饭里教给你？
那么问题来了，忍者学校真的没用吗？
显而易见，用处大了去了！
扉间这一手，堪称神来之笔。
他成功解决了占据木叶人口绝大多数的平民忍者的启蒙教育问题！
在木叶，任何一个孩子，不管你是忍族少爷，还是平民子弟，甚至是战爭孤儿，都有资格申请入学。
通过一个简单的资质测试（主要看身体素质和查克拉感应），符合条件的就能免费入学，学校还管一顿午饭！
这对於很多贫困家庭来说，吸引力巨大！
在学校里，会根据孩子们不断展现出的天赋，动態调整班级，进行差异化教学。
六年之后，毕业分配：资质平平的，直接扔去当任务牛马；天赋突出的，就分配给厉害的上忍当学生，转入精英化的师徒培养模式。
通过这套体系，木叶能源源不断地获得：海量的基层任务执行者（下忍牛马），以及从平民中筛选出的、值得培养的好苗子。
扉间的那代学生，还看不出太大效果，大多还是家族忍者。
但到了三代火影猿飞日斩这一代，效果就显现了——他亲传的“三忍”
里，自来也和大蛇丸可都是正儿八经的平民出身！
同期很多其他上忍，也带出了不少优秀的平民忍者。
再看真治这一届a班，成分就很明显了。
大部分都是各忍族的子弟，但是也有很多平民出身的学生，比如波风水门。
“波风”
不是忍者家族，祖上最多出过几个不起眼的中忍、下忍。
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