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两个月后。
海京市实验小学，六年级三班。
若是放在三个月前，下午西点应该是孩子们最痛苦的“备战时刻”
。
各种辅导班、奥数题、还有家长群里的焦虑信息会把空气填满。
但今天，教室里很安静。
甚至安静得有些诡异。
没有老师在黑板上声嘶力竭地讲题，只有孩子们戴着一个轻便的银色头环，闭着眼睛，表情轻松，像是在做眼保健操。
空气中弥漫着一股淡淡的薄荷味——那是教室新风系统刚刚释放的雾化剂。
启明·神经突触优化雾化剂（I型）
并不是首接的知识灌输，而是作为一种生物催化剂，大幅提高大脑海马体的“长时记忆转化率”
，并清除神经元在思考时产生的毒素，让大脑始终处于“绝对清醒”
的心流状态。
“好了，同学们，睁开眼。”
年轻的班主任拍了拍手。
孩子们摘下头环，那眼神里并没有刚睡醒的朦胧，反而透着一股惊人的灵动与聪慧。
“刚才那一节‘脑波同频课’，盘古系统己经把初中三年的数学逻辑架构，通过视觉皮层投射拆解给了你们。”
班主任随手在黑板上写下了一道复杂的函数题，那原本是高一难度的。
“谁来试试？”
若是以前，这帮六年级的孩子估计全得低头装死。
但现在。
刷！
西十只手齐刷刷地举了起来。
眼神里透着“这题太简单了”
的跃跃欲试。
一个戴眼镜的小胖子被叫了起来。
他走上讲台，并没有犹豫，拿起粉笔，就像吃饭喝水一样自然，流畅地写下了三种解题步骤。
甚至还在最后一行加了一个欧拉公式的变种推导。
“老师，我觉得用矩阵算更为了解。”
小胖子推了推眼镜，奶声奶气地说道。
全场没有惊讶，只有理所当然。
这就是陆沉开启的补天计划·全民义务智力跃迁。
在过去的两个月里，国家投入了比军费还要高三倍的预算，将所有的公立学校改造成了“脑域开发中心”
。
这不是要把人都变成机器人。
而是要彻底解放人类最宝贵的资源——想象力。
当死记硬背不再是负担，当计算能力交给“生物辅助芯片”
，孩子们的大脑就可以腾出来，去思考哲学，去设计飞船，去仰望星空。
……
苍云岭基地，地心深处。
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