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再谈“死活读不下去的书”
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“死活读不下去的书”
排行榜招致了不少严肃的批评,同时也引发了关于经典阅读的一番讨论。
讨论大体分为两个层次的问题,一是读不读,二是怎么读。
第一个问题,其实就是今天究竟还需不需要读经典。
提出疑问的人所依据的,一方面是信息时代需要快速轻松阅读,另一方面则是胡适、鲁迅等文化大家也曾经反对过读经典。
说到信息时代的阅读,所谓快速轻松,甚至所谓“浅阅读”
“碎片化阅读”
,已经招致比较普遍的批评。
至于拿出近一个世纪前胡适、鲁迅等人反对读经典的往事来说事,则有再拿来讨论一番的必要。
五四时期,我国思想界、文化界对于阅读经典确实曾经有过一番讨论。
胡适、鲁迅等一批现代文化大家持的是比较明确的反对态度。
胡适在《读经平议》一文里明确指出中小学生不宜安排读经典,他就中小学生的理解力做了一番讲解。
其态度总的来说是平和的,故称“平议”
。
而鲁迅的态度则如其一贯风格,是决绝的。
他在《华盖集》中的《青年必读书》一文中说:“我看中国书时,总觉得就沉静下去,与人生离开;读外国书——除了印度——时时就与人生接触,想做点事。
中国书虽有劝人入世的话,也多是僵尸的乐观;外国书即使是颓废与厌世的,但却是活人的颓废与厌世,所以主张少看或不看中国书,多看外国书。”
这句话遭到了很多的非议。
“不看中国书,多看外国书”
,这让太多的同胞忍受不了。
鲁迅对传统的批判是激进的,但是放在当时的语境来看,我们还是能感到鲁迅是有的放矢的。
当时正处于中国是否要开启现代性征程的历史关键时期,只有像鲁迅这样一声怒吼,才能打到痛处,使得更多的人有所警醒和反省。
毕竟将近一个世纪过去了。
其间,中国有了许多现代性转型的经验和教训,对于读经典,也正如对待传统与创新的关系一样,已经有了比较科学的认识和把握。
现在又把将近一个世纪前的事拿出来说,这就成了自己“死活读不下去”
,却推托给鲁迅、胡适来做理由。
为此,窃以为眼下还是要更多讨论怎样读——怎样才能把经典读下去,比较解决实际问题。
首先还是要提升对阅读意义的认识。
朱熹说过:“为学之道,莫先于穷理;究理之要,必先于读书。”
读什么书?经典应是必读书。
经典是文化传承的载体,是经过历史积淀而流传下来的精华,承载着人类最基本的价值观念和文化取向,蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵。
捧读经典,与其中的智慧对话,即便是点滴收获,也堪可宝贵。
特别是文学经典作品,不仅具有较高艺术价值和丰富内容,而且包含永恒主题和经典的人物形象,饱含审美情趣和意味,经受过长期广泛阅读的考验,更应当受到有品位、有追求的当代读者的追捧。
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