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为此，我们可以引导他们去观察不同的现象，去发现各种问题和变化。
观察力强的孩子，智力水平明显高于观察力弱的。
再比如，和外向型的孩子相比，内向型孩子不喜欢别人闯入和干扰自己，他们注意力集中，更热衷于思考。
我们不妨让他们有独处的时间，在特定的环境、事务中进行学习，借此可以引导他们专心致志、一丝不苟的做事态度，让他们更具有耐心和责任感，释放出独具智慧的思考力。
当然，如果能帮孩子减少社交上的障碍，对孩子的成长也大有益处。
越早自理越不怕生
如果你的孩子内向害羞，那么你应该反省一下，在平时的生活中是不是给了孩子太多的保护？过多的保护和代劳只能束缚住孩子的手脚，孩子未受到生活的磨炼，很难有机会去独立处理一些问题，就容易逐渐导致自我保护能力低下，形成内向和孤僻的性格，拥有害羞和怕生的倾向。
孩子到了3岁以后，我们就可以开始培养他的自理能力。
从一开始的自己睡觉，到自己上厕所，自己刷牙洗脸，自己穿衣服，自己吃饭，自己收拾玩具等。
等上了小学以后，我们要教孩子自己写作业，自己整理书包，自己制订学习计划表，适当地做一些力所能及的家务活等。
当孩子具备了较强的自理能力之后，他们的独立性会更强，思维更活跃，心态更开放，也能较好地适应不同的环境。
为孩子提供交往机会
人际交往离不开沟通，内向型的孩子虽然话少，但表达能力不一定差，只是有些害羞，或者胆子小。
当孩子不爱多说话，不喜欢与小朋友一起玩耍时，我们要尽可能地为孩子提供与人交往的机会，其间多帮助和引导，让他们意识到多说话可以交到好多朋友，那么他们也是会乐于表达的。
比如，我们可以帮孩子请邻居的朋友来家里玩，让孩子自己接待客人，为客人送茶水、糖果，搬椅子等，当孩子尝到当小主人的滋味后，不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格；带着孩子去走亲访友，参加一些欢乐的聚会，跟遇到的小朋友、长辈们简单地聊几句；带孩子上街买东西时，让孩子自己告诉售货员买什么东西，并主动向营业员道谢，告别等。
不失时机地进行鼓励
每个孩子都希望获得他人的肯定和赞扬，内向型的孩子更是如此，而且他们需要的表扬应该是温和的、自然的。
因此，父母应当抓住孩子日常生活中的点点滴滴，不失时机地进行鼓励。
比如，当孩子与一个不太熟悉的孩子玩完之后，我们可以不失时机地送上赞美之辞：“你和那个小朋友玩得真好，他的妈妈在一旁一直在夸你！”
当孩子在课堂上开始发言时，你也要充分利用这难得的机会：“你今天的表现非常好，老师也打电话夸奖你了，妈妈真为你感到骄傲！”
孩子对某件事情提出自己的见解时，要趁机赞许孩子一番：“你说的不错，你真是个聪明的孩子。”
培养孩子勇敢的精神
玩是孩子的天性，害羞的孩子也爱玩，不过，更喜欢玩一些没有伤害性的安静的游戏。
为此，父母可以鼓励孩子玩沙子、抓虫子、抢皮球等“危险”
游戏；经常给孩子讲一些有关勇敢的故事；多带孩子接触外界、接触大自然和各类猛兽等，以实践来教育他要大胆、大胆、再大胆；当孩子遇到困难时，鼓励孩子大胆做事，自己去战胜困难。
慢慢地，孩子就会变得有自信、有胆识。
教给孩子必要的社交方法
内向型的孩子并非不喜欢社交，有时他们只是不知道如何表达自己的感受和想法，因此我们要教给孩子一些与人沟通的方法，一些既能表达自己的观念，又不会伤害到对方的说话方法。
当孩子在人际交往中可以表达自己，可以保护自己，又能处理得体时，他就会越来越愿意去做了。
如果说外向型的孩子像闪闪发光的太阳，那么内向型的孩子就是静谧柔和的月亮。
他们都是降临人间的小天使，我们要做的就是照顾好他，尊重他的性格，让孩子自信地活出自己想成为的样子！
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