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进行试后总结，有反思才会有进步
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很多同学在考试后只关心分数，自己得了多少分，别人得了多少分，自己排多少名，别人排多少名。
这未尝不是一件好事，毕竟分数是你学习成果的体现，比较是进步的动力。
可是坦白来讲，分数并不应该是学习中最重要的，同学们也不应该只关心分数。
同时，考试也是为了检验同学们对知识掌握的程度，考察你学习中存在哪些优势和不足。
同学们只有擅于总结和分析，弥补那些不足和缺陷，才能逐渐积累知识和经验，不断提高自己的学习成绩。
我遇到很多这样的同学，考完试之后，只在乎自己得了多少分，从来不进行总结和反思。
做错的题不看，做对的题更不看，老师讲解试卷时，也只是单纯地改错而已。
如此一来，这些同学往往出现下列情况：
做对的题目，并不知道自己为什么做对了，或许是当时蒙对了，或许知其然而不知其所以然。
这样一来，下次再遇到这样的题目，就很难保证能再次做对了。
而做错的题目，也不知道自己错在了哪里，是马虎，还是审题不清，又或是根本没掌握这个知识点，没弄清楚题目意图。
所以再次遇到这样的题目，或是相似的题目还是做错。
可是，如果同学们能够在考试之后好好地反省、总结和分析，不明白的地方问老师，没掌握的知识点及时掌握，就不会犯同样的错误，就会逐步提升学习成绩。
王强是去年全市的中考状元，考入了市重点高中。
别人都夸他聪明好学，可是我知道这与他养成的良好学习习惯是分不开的。
我发现王强经常会对考试的试卷进行分析总结，即便是日常的小测试都不放过。
王强有一套自己的总结方法。
他总是利用考后自习课进行查漏补缺，对试卷的内容进行整理分析：找到自己失分的题目，总结为什么会丢分；找到一些不显眼的知识点，总结这些地方为什么容易得分。
有一次物理测验，他拿到全班最高分，差3分就拿到满分，但是还在认真地总结分析。
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