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感受魅力才能产生兴趣
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在我多年的教学生涯中，遇到过很多不喜欢语文的学生，其中男孩子比较多。
他们对于学习语文缺乏兴趣，常常抱怨语文枯燥、死板、缺乏系统性，远不如数学有意思，即便想学都不知道从何处入手。
的确，语文知识点庞杂、零碎，而且更加依赖于平时的积累。
那么，同学们如何在心理上战胜对语文的厌倦情绪，培养起对于语文学习的兴趣，并且用学习兴趣来带动学习效率呢？
正所谓“冰冻三尺非一日之寒”
，没有一天两天就能快速提高语文成绩的方法。
要想学好语文，同学们不如多看一些优秀的文学作品。
只要你肯钻进书的海洋游历一番，感受到语言文学的魅力，就肯定能激发对学习语文的兴趣，并且在潜移默化中提高阅读能力和语言的综合能力。
一旦这两项能力得到了提升，语文学习的效率自然也就有了质的飞跃。
张波是初中三年级辩论队的队长，不仅语文成绩优秀，而且常常出口成章。
很多人都很羡慕张波，但很少有人知道，以前张波的语文成绩非常不好，平时说话没头没脑的。
因为理解能力差，就连做数学题的审题都成了问题，很多时候其他同学都开始解题了，他还没看完题目要求。
当时，张波为这件事伤透了脑筋。
后来，张波开始尝试着看文学作品，并努力一周看完一本书。
不知不觉间，他竟然迷上了看书，休息时间哪都不去了，就在家里闷头看书。
渐渐地，张波说话再不像从前那样词穷了，做题速度有了明显的提高，吃饭的时候还常常和父母讨论国内外的时事，并且常常语出惊人。
古语有云：“腹有诗书气自华。”
博大精深的国学文化中蕴藏着生动形象的故事和优美流畅的语言，这些无疑都可以带动同学们的阅读兴趣。
而同学们在欣赏和阅读文学作品的过程中，又能从中汲取大量的营养来丰富自己的词汇量，提高自己的语言能力，从而培养起对语文学习的兴趣，提高语文水平和学习效率。
那么，同学们应该如何有选择地阅读文学作品呢？
第一，要选择适合自己的文学作品。
那些能够深深打动自己并且跟自己的切身体会产生共鸣的文学作品往往最容易激发我们内心最真实、最淳朴的感情，有利于充分调动阅读文学作品的积极性。
因此，选择文学作品时，同学们要根据自己的年龄层以及爱好来进行选择。
不要选择寓意深刻、主题宏大甚至很多大人都读不懂的文学作品，这几乎对语文学习没有任何帮助。
因为如果你没办法完全看懂作品，自然也就很难真正地、全面地领会和理解文学的魅力。
同时，如果选择的作品让自己读起来不那么顺畅，就很容易使自己陷入毫无生趣的境地，从而消减阅读文学作品的兴趣。
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