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很多困难都是被刻意夸大的
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自从上一次我帮侄女豆豆克服了她对数学的“恐惧”
，成功提升了成绩之后，我在亲戚间的“声望”
就提高了不少。
前一阵，我大表哥把他儿子，也就是我侄子明峰也送到我这里来了。
明峰今年才刚上二年级，但却已经养成了个非常不好的习惯，那就是在做作业的时候，一遇到有点难度的题就直接喊妈妈，从来不会自己先思考思考。
当然，养成这种习惯，和明峰妈妈也是脱不了干系的。
明峰当年刚出生的时候因为早产身体一直不太好，明峰妈妈一直觉得愧对儿子，所以对他自然也就有几分宠溺。
从小到大，明峰妈妈几乎包办了他的一切事情，甚至在上学之后，每天明峰做作业，妈妈都会守在旁边陪他，端茶递水，遇到难题还帮着一块儿想，甚至遇到不认识的字时，都是明峰妈妈帮着他查字典。
由于有着妈妈的帮忙，明峰的作业一直完成得不错，从来没有出过什么大纰漏。
可是这一考试就完蛋了，明峰几乎什么都不会，就连平时作业做过的题目，没有妈妈的帮助，他居然都做不出来。
这一回明峰妈妈才发觉事情有点严重了。
之后，明峰妈妈也采取过一些措施，比如再也不陪儿子做作业，遇到难题也不再帮着他一块儿思考。
可没想到，这非但没有让明峰学会自己动脑筋，反而让明峰又出现了另一项恶习：抄作业。
这不，明峰妈妈都气得不知道该怎么办了，于是这令人头疼的小侄子就被丢到了我们家。
一开始我对明峰也很头疼，他的“畏难情绪”
比我想象中还要严重，哪怕给他做非常容易的题目，但只要不是那种一眼就能看出答案的，他都草草扫一眼就开始嘀咕：“太难了，这题我怎么做得出来啊……不会做，实在太难了……”
没有丝毫斗志，也完全不想动脑思考。
就在我一筹莫展的时候，有一天邻居家有事外出，把刚上一年级的女儿小果橙托给我照管一下，我把女儿的拼图拿给小果橙，让她自己在一边玩，明峰见小果橙玩得开心，也凑了过去，开始以一副大哥哥的派头指导小果橙怎么拼拼图。
看到明峰和小果橙一起玩的画面，我突然有了主意。
我把明峰和小果橙都叫了过来，和他们一块儿玩起了上课的游戏。
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