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发散性思维,让数学成绩起飞
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数学是一门延续性很强的科目,小学阶段的数学学习其实是为以后初高中的数学学习打基础。
小学阶段数学学得好与坏,对以后的学习生涯有很大影响。
怎么学好数学?关键就在于发散性思维。
发散性思维表现为思维视野广阔,呈现出多维发散状,如“一题多解”
“一事多写”
“一物多用”
等方式。
想要知道您的孩子发散性思维能力怎么样吗?这里有一道有趣的测试题:
0是8的一半。
对不对?
“0”
怎么可能是“8”
的一半呢!
如果您的孩子是第一次听到这个命题,一定会迅速否决,想很长一段时间后,才会恍然大悟:0是一个圈,8是两个圈,所以0是8的一半。
现在有了这个答案,这时,再看下一个问题:
3是8的一半。
对吗?
这一次,您的孩子一定能很快就想到“3是两个半圈,8是两个整圈,所以3是8的一半”
。
这个有趣的测试题在带来快乐的同时,也带来了两个启发:
首先,发散思维需要摆脱固有的思维模式,比如见到“0”
和“8”
,只能想到它们代表的数目。
看到“0是8的一半”
这样的命题时,首先想到从数目上去比较,而这种比较是不可能得出命题中的结论的。
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