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掌握好技法，轻松学语法
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小学阶段，学生学习的英语语法并不多，但一堂英语课上，往往老师费了九牛二虎之力去讲解，学生却是听得一头雾水。
真是花了大力气，得了小芝麻。
语法难在哪儿？它难在抽象。
老师直接讲解的话，学生很难理解。
经常有家长会问我，小学阶段学生们该怎么学习语法？
在弄明白这个问题前，首先要知道什么是语法。
语法，其实就是对语言现象的总结。
我举个例子，如果有一个外星人来地球参观，它站在十字街头观察人、车、环境等，很快它就能总结出一个交通规律：红灯停，绿灯行。
语法专家就是这样的“外星人”
，他们通过对各种文学名著、通俗小说、生活用语等的研究，总结出了一套语言规律。
我们的孩子应该庆幸，那么多复杂多变的语言规律都被语法学家总结好了，只要坐享其成就行，所以也实在没有理由再抱怨语法难学。
那么，有什么办法能让孩子学好英语语法呢？我总结出几条在教学中得来的经验。
方法一：在理解的基础上去学习语法
不管学习任何东西，我都不提倡死记硬背，学习语法更是如此，应该要在理解的基础上记住它。
许多孩子在学习英语分词和动名词在句子中的不同成分时，往往这样背：分词可以做定语、状语、补语和表语；动名词可以做定语、主语、宾语和表语。
用死记硬背的方法去记忆，会经常出现混淆。
其实，我们可以先理解，后记忆。
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