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前言
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孩子学习出问题，就是教育方式不到位。
从事多年教育工作，我听过太多的家长说：“我家孩子笨，还请老师多多点化。”
每每此时，我都会忧心忡忡，然后推心置腹地开导家长：“没有笨孩子，孩子成绩不好，笨的是我们。”
因为作为教师，我明白：
孩子不会学，才导致学不会！
孩子学不会，才导致成绩差！
——这才是问题的根源所在。
我一直坚信，世上没有笨孩子，只有笨的学习方法。
学习有一定的方法可循，优秀的老师和合格的家长，不仅要教会孩子知识，更要教会孩子好的学习方法。
那么，什么样的学习方法才可称之为“好”
？其实很简单——把学习变成一件快乐的事情。
学习本来就应该是快乐的！
很多人成年以后，才开始自发地重新学习。
直到这时，大家才切身地体会到学习的重要性以及兴趣所在。
也许，是因为长大以后，不再被父母和老师“强迫”
学习了，被压抑的求知欲渐渐苏醒。
如果是这样，不得不说，这是教育的失败。
我们成年人正因为懂得了学习的重要性和乐趣，才更应该把它们传递给孩子。
所以说，想要孩子“好好学习”
，首先就要消除他们对学习的误解，消除“被迫学习”
的感受，要轻轻地把他们对学习的消极标签全部撕掉，如此一来，学习就会逐渐成为一件快乐的事情。
把这种“快乐学习”
的理念传递给孩子，正是老师和家长的责任。
为此，自从事教学工作开始，我一直潜心研究适合孩子的学习方法，在日常授课之余，我也时常关注大脑潜能开发、心理学、思维学之类的书籍。
经过多年的实践与研究，通过对我那些高才生的回顾和总结，我终于提炼出一套有助于提升孩子学习成绩的好方法。
现在，我把它分享给大家。
这本书，是我作为一名人民教师对于孩子的倾力助攻，也是为家长们提供的、成功培养孩子自发学习和进入重点高校的方法。
我可以很自信地说，它一定能够教会孩子如何快乐地学习、自信地学习，实现家长不逼迫、不催促，孩子主动学习的快乐学习情境。
本书取材于日常教学实践，因而实际操作性很强，每个家庭都很适用。
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