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开头即结局吊住读者的胃口(第1页)

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开头即“结局”

,吊住读者的胃口

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同样一个故事,有的人讲出来平淡无聊,有的人讲出来却能妙趣横生,归根结底,还是在于讲故事的人懂不懂得设置悬念,吊人胃口。

写作文也是这样,要懂得设置悬念,让读者对你的文章生出好奇心和探索欲。

那么,怎样设置悬念呢?

举个例子,如果你要写一个故事,内容是:“姥姥非常关心你,每次你去她家里的时候,她都会杀一只老母鸡给你补身体,以至于到后来,姥姥家的大公鸡一见到你去,就对你怒目而视,生怕你再把那老母鸡给吃了。”

如果你只是这样平铺直叙地把故事讲出来,那么难免会显得有些平淡,甚至乏味。

但如果在写作文的时候,把故事的顺序换一换,那么就会产生截然不同的感觉。

比如:可以在开头先把结局丢出来:“我一到姥姥家的院子里,就看到姥姥家的大公鸡站在院子中央,对我怒目而视,还狠狠地瞪了我一眼。”

这样一来,悬念立刻就产生了:为什么大公鸡会对“我”

怒目而视呢?“我”

究竟做了什么事情,居然激怒了大公鸡?

当读者心里产生这样的疑问之后,对文章自然就会产生一种迫切的期待,想要知道究竟发生了什么事情。

之后,你再从头把故事讲一遍,读者从中找到答案,解决疑惑之后,往往就会生出一种疑问得到解决后的满足感。

这种开头即“结局”

的叙述方法就叫作倒叙,即把事件的结局提到开头,让读者一开始就知道结局,从而产生好奇心。

然后再从头对事件进行叙述,让读者在思考中萌生出继续往下读的想法。

那么,在运用倒叙的写作手法时,具体应该怎样操作呢?

第一,睹物回忆法:以物起兴,引起回忆。

睹物回忆法指的就是,通过描写眼前的事物来作为引子,引发过往的回忆。

比如:课文《一件珍贵的衬衫》中有这样的文字:

“在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。

这不是一件普通的衬衫,这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。

每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我眼前;每当我捧起它,就不由得回想起那激动人心的往事。”

文中以一件白衬衫作为切入点,引出了关于白衬衫的回忆,让读者不由得产生好奇,这件白衬衫究竟有什么特别?珍贵在哪里?

第二,对比回忆法:对比冲突,引出矛盾。

对比回忆法,关键就在于,通过“对比”

来强化文章写作的重心,并留下悬念,引发读者的兴趣。

比如:课文《一件小事》中的描写:

“我从乡下跑到京城里,一转眼已六年了。

其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹……但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今还记得。”

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