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Part1人生到处有美景，你需拥有一双发现的眼睛有了观察，就不愁无话可写了
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苏霍姆林斯基说，“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水对于植物之不可少一样”
。
观察是同学们认识事物、了解事物的起点，只有学会仔细观察身边的一人一物、一草一木，才能对这个世界有全面的了解；只有学会仔细观察人物或动物的外貌、语言、行为、神情，才能对其人物、性格特征了如指掌。
同时，观察得多了，了解得多了，脑袋里的知识自然也就丰富了。
等到写作的时候，同学们就不会觉得没有东西写，或是写不出事物的特征。
比如：要写学校的花园，同学们就应该仔细地进行观察，观察花园所在的位置，有哪些花和草，花朵开放的状态，花朵的颜色，以及一年四季有什么迷人的景色等等。
要写一个人，同学们就必须全面观察，观察这个人的体形、五官、衣着、行为、语言等等。
这些观察所得，就是同学们写作时的素材。
而有了这些素材，同学们写作的时候才有东西写，写出来的文章才能真实、感人。
比如：法布尔的《昆虫记》中有这样一段话：
“它是一种温存与残忍并存的小动物。
见过螳螂的人，都会十分清楚地发现，它纤细的腰部非常的长。
不光是很长，还特别的有力呢。
与它的长腰相比，螳螂的大腿要更长一些。
而且，它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。
总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。
当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己。
如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。
生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。
而且，小腿上的锯齿和大腿上的有一些不太相同的地方。
小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。
除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。”
可以说，法布尔这段描写非常细致、形象，从螳螂的“腰部”
“大腿”
“小腿”
“锯齿”
生动地描绘了螳螂的特征，以及大小腿锯齿的区别。
要是没有平时认真地观察，怎么能写得如此栩栩如生？
相反，若是同学们平时不注重观察，那么脑袋里对于一些事物就只有模糊的印象，那么写东西的时候就只能胡编乱造，写出来的东西就只剩下苍白、空洞、枯燥了。
当然，观察并非睁大眼睛去看而已，它是有一定的方法和技巧的。
第一，观察要有顺序，包括从早到晚、从春到冬、从远到近、从左到右、从前到后、从整体到局部等等。
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