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字，就是不理解父母的苦心、叛逆、调皮、不听话……
其实，从客观的角度来讲，作为一个生命个体，孩子有权参与家庭规则的制订，即使是父母和老师，也不能剥夺他们的这些权利。
于是，周末的时候，妈妈跟小熊进行了一次严肃的对话，母子俩一起商定了一个关于小熊写作业的规定：每天放学回到家之后第一时间认真写老师留的作业，遇到难题可以暂时先放一放，等把会做的都做完，再做遗留的难题，如果实在解决不了，就标出来，第二天寻求老师的帮助。
规则制定后，小熊根据实际情况，把放学回家之后写作业的科目和时间都做了细分，哪个时间段写数学，哪个时间段写语文……并贴到桌旁边的墙上。
渐渐地，小熊养成了良好的学习习惯，妈妈再也没有因为学习的事情费过心。
有些父母觉得孩子还小，很多事情超出他们的能力范围，是他们管不了的，包括规则的制定，让他们参与进来只会坏事儿。
实际上，不尊重孩子的意见，不顾忌孩子的感受，规则就成了一种冰冷的命令。
这也是为什么在现实生活中很多孩子不满父母定下的规则，并进行反抗的原因。
不可否认，案例中小熊妈就做得特别好。
她改变了自己的教育方式，尊重小熊的想法，和小熊一起商定写作业的规则，并且最终达到了预期的目的。
在传统的教育观念中，孩子从来都是规则的被动遵守者和执行者，根本没有机会和资格参与规则的制定。
随着教育改革的逐步深入，当今的父母应该从传统的教育模式中跳出来，尤其是制定规矩的时候，鼓励孩子参与进来，多听听他们的想法和意见，久而久之，孩子就会从父母这里获得尊重感和自信心，长大之后才会发自内心地尊重自己的选择、经营自己的人生。
别看孩子年龄小、阅历浅，但他们从出生的那一刻起就有了自己的思想、有自己的认知和理解。
制定规矩时父母大包大揽，不仅会引起孩子的抵触，执行起来难度较大，而且还不利于亲子沟通，更可能引发更多的矛盾和误会。
相反，鼓励孩子参与到规则的制定环节，不仅可以让他们发现自己的弱点和不足，还能想到一些实际有效的解决问题的办法，提高执行规则的积极性和自主性。
在中国，很多父母的幼年时期都没有过平等协商的经历，所以教育孩子时，潜意识里就会要求孩子无条件地服从自己。
尤其是上了年纪的父母，让他们跟孩子平等协商，他们总会觉得有失身份和颜面，进而觉得力不从心、无所适从。
与孩子平等地协商是所有新时期父母都需要上的一课。
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