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领导能力：领导力的强弱可以预测未来成就的大小
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有些父母总是错误地认为，有人天生就有领导者风范，人家天生就是当领导的料。
实际上，每个孩子都可以成为领导者，因为领导能力不是天生的，而是后天培养起来的。
所以，不要羡慕别人的孩子，只要努力培养自己孩子的领导力，你的孩子也可以脱颖而出！
关于孩子领导能力的缺失问题，我曾经在微博上看到这样一个段子：
父母一味地让孩子争气、有出息，但请问：你们反思过自己吗？你们用心地培养过孩子的领导才能吗？没有！
而正是这些从来都没有注意培养孩子的领导力的父母，却在孩子长大之后希望他成为一个佼佼者，想起来，够可笑！
中国文化博大精深，祖先给我们留下了很多智慧，比如“木秀于林，风必摧之”
，虽然现代年轻父母的育儿理念越来越先进，可是类似的观念还是根深蒂固地存在我们的骨子里，以至于我们总会有意无意地表现出低调是一种美德。
孩子被父母影响，多少也会变得不爱展现自己。
现在很多孩子都不愿意在众人面前自信地表现自己，比如选举班长时，讨论活动负责人时，更多的孩子表现出来的都是默默地低头不语，这是典型的领导力缺失的表现。
长期这样，孩子会越来越封闭自己，乃至会造成自信感的缺失。
对于孩子来说，最能培养领导能力的想必就是当班干部。
为了被选为班干部，孩子需要付出更多的努力，比如：提高演讲能力，因为要竞选演说；提高学习成绩，学习差的孩子是无法当班干部的；提高与人相处的能力，不懂与同学相处，也就无法做好班干部工作……而所有这些，都是领导者应该具备的。
因此，如果想培养孩子的领导能力，最好的办法就是鼓励孩子参与班级竞选。
上周五妞妞放学回家，告诉我：“下周，班里要竞选班长。”
“你有没有打算去竞选呢？”
我试探着问。
“有啊，可是我把握不太大，因为参加竞争的几位同学都挺有实力的，而且其中一位之前就做过班长。”
“闺女，你这是有点不自信啊？”
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