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第八章 爱生学校的家校合作(第1页)

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第八章爱生学校的家校合作

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何为爱生学校的家校合作?家校合作,目前对它并没有一个被广泛接受的、确切的定义。

英语中关于这一概念最常见有home-school-cooperatioioion(教育介入)、parent-teacher-collaboration(家长-教师配合)、parental-i(家长参与)[1]等几种表达形式。

一般研究者认为,家校合作就是指对学生最具影响的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生思想、行为产生正向影响。

虽然这一概念具有直观、明了的特点,但同时又把家校合作所涉及的范围仅界定于学校和家庭两个领域。

爱生学校的家校合作,是家庭、学校、社会(特别是社区),亦即亲、师、生作为平等主体,为了共同的教育目的,相互配合、相互支持、相互促进的一个共同成长的过程。

[1]eR.Peterson:Factorsthataffetiheir'ssdlearorofPhilosophy,UyofSouthDakota,1990

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