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想哭就哭吧
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北京黄城根小学邸晔
“我知道你很难过，想哭就哭吧。”
“你特别委屈，心里很难受吧。”
“你很着急所以才急躁的，我理解你的感受。”
这样的话语让我们心里感到很温暖，就像找到了懂得自己的知音，可以向其倾诉心声。
这就是在这学期培训中我新学到的共情的艺术。
班里的小冯是个活泼开朗、机灵聪明的孩子。
周五放学后，他妈妈给我打电话，气急败坏地跟我诉说了孩子在音乐课吃糖被“罚站”
的情况。
他妈妈认为老师就不应该让孩子罚站，而且老师对孩子有成见，所以故意为难孩子。
音乐老师上课也不讲课，光听录音让孩子跟着唱。
说实话，听到家长这样给我打电话，诉说音乐老师的不是，我心里既气愤又高兴。
气愤的是家长只听孩子的一面之词就判定这些都是老师的问题，高兴的是家长能够信任我这个班主任，愿意向我诉说。
放在过去，我肯定不会允许家长只跟我说老师的不是，不说孩子的错误的。
但经过心理培训的学习，我马上意识到如果跟家长一样不冷静地反驳她的看法，不仅不会解决问题反而会激化矛盾。
话说回来了，作为家长，谁不心疼自己的孩子呢！
听到孩子委屈的诉说，当然心自然就偏到了孩子一边了。
所以我首先换位思考。
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