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第五章作为媒介的北京大学
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学者就是人类的教养员。
学者只能用道德手段影响社会。
[1]
——费希特
北京大学是中国近代官办大学的代表。
在北京大学的发展历程中,蔡元培自1917年开始主政北京大学期间,使得北京大学的学风和办学理念都发生了前所未有的变革。
蔡元培曾留学德国多年,德国的高等教育模式直接影响到蔡元培对北京大学的改革。
欲明白蔡元培对北京大学的改革贡献,就需要简单了解中国近代大学的源头——德国大学的传统。
欧洲近代的大学都是中世纪的产物,德国的大学也不例外。
与巴黎大学、牛津大学等相比,德国的大学起步较晚,却是后来居上。
在17世纪和18世纪,德国的大学与整个欧洲的大学一样,都陷入了危机之中。
无论在政治、社会上,还是在近代科学的发展上,欧洲大学都处于边缘地位,没有重要的贡献;以德国的大学为例,那时大学教授缺乏尊严和地位,大学生则生活方式败坏,遭世人诟病。
[2]到了19世纪初,德国的大学在“新人文主义修养理想”
的影响下,发生了一场“释放出巨大精神能量的革新”
,使得大学教授的地位得到空前的提高,从而极大地推进了德国的大学的发展。
[3]
像19世纪初德国的大学经历一次脱胎换骨一样,20世纪初的北京大学在蔡元培主政期间也经历了一次洗心革面的改革。
此次改革不仅直接关乎北京大学自身的发展,就是对民国历史的发展也产生了深远的影响。
长期以来,学术界有关蔡元培与北京大学改革的研究,不绝如缕。
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