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林知夏收到KAIST批准学术休假年的邮件时，权志龙正在地下室调试新设备。
她拿着平板下楼，看见他整个人钻在调音台下面，只露出两条腿。
“我被批准了，明年不用教书。”
她说。
权志龙从设备下退出来，头发乱糟糟：“那我们可以去旅行？环游世界？”
“不，”
林知夏调出她写的计划书，“我想用这一年，和你一起写一本书。
书名暂定：《爱的神经科学与艺术表达：一个跨界研究的实践报告》。
预计字数：20万字。
预计完成时间：12个月。
你愿意当我的合著者吗？”
新家的书房被改造成了写作指挥中心。
左侧墙面是林知夏的科学大纲：严谨的章节结构，每个标题后面都有预计字数、参考文献数量、写作周期。
右侧墙面是权志龙的艺术灵感板：各种颜色的便签、手绘图表、音乐片段、还有他从网上找的“最打动人的书开头”
摘抄。
两人坐在长桌两端，中间摊着出版社寄来的合同草案。
“第一章应该从神经科学基础开始。”
林知夏用激光笔指着左侧墙面，“先定义爱的大脑机制，然后引入艺术表达，最后展示两者的结合。
这是标准学术著作结构：从理论到实践。”
权志龙摇头：“但读者会睡着。
如果你打开一本书，第一章全是杏仁核、前额叶、多巴胺…普通人会直接合上。
我们应该从故事开始——从我们的故事开始。
读者先被故事吸引，然后才愿意理解背后的科学。”
“但这是学术著作，不是回忆录。”
林知夏坚持，“出版社明确要求，必须有足够的学术分量，才能被大学图书馆收录。”
“那我们可以兼顾。”
权志龙走到中间，在两堵墙之间画了一条线，“每个章节分两部分：左边是科学，右边是艺术。
或者每个科学论点后，跟一个艺术案例。
像对话——你说科学，我说艺术，我们共同说完一个完整的故事。”
他拿起一支笔，在白板上快速画了个结构图：
“章节示例：爱的同步性
-科学部分：脑波同步的神经机制（林知夏写）
-艺术部分：音乐创作中的同步体验（权志龙写）
-对话部分：我们如何用这个原理做公益项目（合写）
-实践练习：读者可以尝试的小实验创作”
林知夏看着这个结构，监测手环显示她在认真思考。
过了一会儿，她说：“这个结构不符合学术规范。
但…可能开创一种新规范。
交叉学科著作，也许需要交叉学科的呈现方式。”
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