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一、信息收集
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（一）就业信息的重要性
求职择业不仅取决于整个社会的政治、经济状况以及自身的能力素养，而且也取决于是否拥有就业信息。
可以说，就业信息是求职择业的基础，是通向用人单位的桥梁，是择业决策的重要依据，更是顺利就业的可靠保证。
谁能及早获取信息，谁就获得了求职的主动权，它可以帮助幼师毕业生确定职业方向，选择工作单位，进行生涯决策。
图5-1我还没准备好
对于毕业生来说，搜寻信息时不单是去了解哪些单位正在招聘人才，而且还要开拓思路，尽可能多地了解更多更有效的信息，这些信息包括：国家或地方有关幼师毕业生的相关就业方针政策；用人单位的性质、人员机构、经营状况、发展前途、工作条件等；学校或社会举办各类招聘会的信息；就业指导专家或就业指导老师对当前职业选择的方法、技巧发表的观点和提出的建议等等。
（二）获取信息的途径
收集就业信息是毕业生求职择业前的一项重要任务，必须充分利用各种渠道、运用各种手段准确地收集与择业有关的各种信息，为择业决策做好充分准备。
1.通过学校就业部门获取就业信息。
国家有关就业的方针和政策、用人单位的需求信息、招聘活动信息、就业指导等一系列最新信息能在第一时间通过学校就业部门准确、及时公布，这也是目前幼师毕业生就业最主要的信息源。
学校提供用人单位的信息和召开见面会的时间一般都会安排在毕业生大型招聘会以前，只要你符合条件并善于把握好自己的话，在学校召开供需见面会时，供需双方谈妥后，马上就能签下协议书。
2.通过招聘广告获取信息。
有些用人单位会在校园或者媒体上公布招聘信息。
如果是本地的幼儿园，你最好能上门拜访，一方面了解自己应聘成功的可能性。
另一方面了解用人单位的实力。
对于外地幼儿园，如果是知名幼儿园，可以根据要求直接将自己的应聘材料寄过去：如果是不知名的幼儿园，必须慎重，不能仅凭广告而轻信对方的承诺，以免上当。
为了更加确定你所应聘的用人单位的真实性，最好到网上去查看，要是一个比较大的用人单位，连一个像样的网页都没有的话，那就值得怀疑了。
3.通过见习、顶岗实习等活动获取就业信息。
幼师生可以通过见习、顶岗实习等活动关注实习单位的用人需求情况，为将来的就业做好准备。
这类获取信息的方式应该是贯穿学生在校期间的始终。
一方面能使学生将知识与实践相结合；另一方面用人单位与学生之间也能有一定的相互了解与磨合。
学生也能对自己的职业发展方向有更明确的认识。
如果说实习单位有意招人，很可能你就是其要考虑的第一个对象，通过实习落实就业单位的毕业生每年都有不少。
4.通过人脉资源获取信息。
个人的接触总是有限的，拓宽社交范围会得到许多有价值的信息。
亲朋好友及家人通称为“人脉”
，是最直接的社交范围。
毕业生就业，不仅要靠自己的人力资本（即自身所掌握的专业知识），还要充分动用自己的社会资本（即社会关系）。
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